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Language and cognition in development: Old questions, new directions

Pragmatics : quarterly publication of the International Pragmatics Association, 2022-07, p.105-126

Hickmann, Maya

2022

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Comparative perspectives on language acquisition: a tribute to Clive Perdue

1st ed., 2012

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Children's strategies when reporting appropriate and inappropriate speech events

Pragmatics : quarterly publication of the International Pragmatics Association, 2022-07, p.27-70

2022

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Static and dynamic location in French and in English

First language, 2006-02, Vol.26 (1), p.103-135

2006

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Running or crossing? Children's expression of voluntary motion in English, German, and French

Journal of child language, 2022-05, Vol.49 (3), p.578-601

2022

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Finding One's Path Into Another Language: On the Expression of Boundary Crossing by English Learners of French

The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2015-02, Vol.99 (S1), p.14-31

2015

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The role of verbal and visuo-spatial working memory in the encoding of virtual routes by children and adults

Journal of cognitive psychology (Hove, England), 2018-10, Vol.30 (7), p.710-727

2018

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To Leap or Not to Leap from Language into the Mind?

Theory & Psychology, 2005-02, Vol.15 (1), p.131-134

Hickmann, Maya

2005

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Motion in first language acquisition: Manner and Path in French and English child language

Journal of child language, 2009-09, Vol.36 (4), p.705-741

2009

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Analyse bibliographique d’ouvrage, Dire le non-visuel : approche pluridisciplinaire des discours sur les perceptions autres que la vue

Cahiers de praxématique, 2014 (59)

Hickmann, Maya

2014

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Diversité des langues et acquisition du langage : espace et temporalité chez l'enfant

Langages (Paris), 2012-12, Vol.188 (4), p.25-39

Hickmann, Maya

2012

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Linguistic diversity and language acquisition: space and time in child language

Langages (Paris), 2012-12 (188), p.25-39

Hickmann, Maya

2012

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Diversité des langues et acquisition du langage : espace et temporalité chez l'enfant

Langages (Paris), 2012-12 (188), p.25-39

Hickmann, Maya

2012

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Caused motion across child languages: a comparison of English, German, and French

Journal of child language, 2018-11, Vol.45 (6), p.1247-1274

2018

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Landmark and route knowledge in children's spatial representation of a virtual environment

Frontiers in psychology, 2015-01, Vol.5, p.1522-1522

2015

Volltextzugriff (PDF)

Diversité linguistique et acquisition du langage : espace et temporalité chez l'enfant

Langages (Paris), 2012, p.5-39

Hickmann, Maya

2012

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Linguistic diversity and language acquisition: Space and time in child language

Langages (Paris), 2012, Vol.4 (188), p.25-39

Hickmann, Maya

2012

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Bertrand Verine (dir.) Dire le non-visuel. Approches pluridisciplinaires des discours sur les perceptions autres que la vue

Cahiers de praxématique, 2012-06 (59), p.167-172

Hickmann, Maya

2012

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L’expression des procès spatiaux causatifs chez les apprenants francophones du chinois: Pousser ou entrer ?

LIA : Language, interaction and acquisition, 2018-12, Vol.9 (2), p.256-292

2018

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Children's Discourse: Person, Space and Time across Languages. Cambridge Studies in Linguistics

Hickmann, Maya

2003

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Contraintes typologiques dans l'acquisition d'une langue étrangère : l'expression du mouvement chez les apprenants russophones du français

Langages (Paris), 2012-12, Vol.188 (4), p.41-57

2012

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Preface

LIA : Language, interaction and acquisition, 2010-08, Vol.1 (1), p.1-2

Hickmann, Maya

2010

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Typological constraints in the acquisition of a foreign language: the expression of motion by Russian learners of French

Langages (Paris), 2012-12 (188), p.41-57

2012

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Landmark and route knowledge in childrenâ€™s spatial representation of a virtual environment

Frontiers in psychology, 2015-01, Vol.5

2015

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Typological constraints on the acquisition of spatial language in French and English

Cognitive linguistics, 2010-05, Vol.21 (2), p.189-215

2010

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