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1 Einleitung
Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive, 2017, p.17-18
1, 2017
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2 Theoretische Basis
Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive, 2017, p.19-20
1, 2017
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3 Erhebungsdesign
Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive, 2017, p.21-22
1, 2017
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Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive, 2017, p.23-24
1, 2017
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5 Ergebnisse
Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive, 2017, p.25-120
1, 2017
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6 Fazit
Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive, 2017, p.121-126
1, 2017
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About the authors
Environmental Management Accounting, 2012
2012
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Medical teacher, 2012-01, Vol.34 (2), p.177-177
2012
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Naunyn-Schmiedeberg's archives of pharmacology, 1987-03, Vol.335 (3), p.326-330
1987
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British journal of pharmacology, 1984-05, Vol.82 (1), p.135-142
1984
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2022 29th IEEE International Conference on Electronics, Circuits and Systems (ICECS), 2022, p.1-4
2022
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