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  • BibTeX
La lógica formal como fundamento filosófico en las tesis pedagógicas de formación académica
Didasc@lia : didáctica y educación, 2023 (5), p.239-267
2023
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Ética social y tecnológica de la educación energética en el proceso pedagógico en educación primaria
Didasc@lia : didáctica y educación, 2020 (4), p.246-264
2020
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Los conceptos y sus definiciones en las tesis de formación académica
Didasc@lia : didáctica y educación, 2021 (12), p.14-27
2021
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Dominio del contenido de diccionarios geográficos por estudiantes, una historia que recién inicia
Didasc@lia : didáctica y educación, 2023 (6), p.82-107
2023
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LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO CUBANO
Opuntia brava, 2018-09, Vol.6 (4), p.33-42
2018
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La entrevista y la encuesta: ¿métodos o técnicas de indagación empírica?
Didasc@lia : didáctica y educación, 2020 (3), p.62-79
2020
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Conocimientos sobre las tecnologías ómicas y medicina personalizada en estudiantes de Medicina
Edumecentro, 2020, Vol.12 (2)
2020
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La triangulación metodológica como método de la investigación científica: Apuntes para una conceptualización
Didasc@lia : didáctica y educación, 2019 (4), p.137-146
2019
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La sensopercepción como procedimiento evaluativo del estado del problema científico
Didasc@lia : didáctica y educación, 2019 (4), p.1-16
2019
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EL PAPEL DE LA PRÁCTICA DE CAMPO EN EL CONTEXTO FORMATIVO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CUBA
Opuntia brava, 2018-09, Vol.8 (1), p.18-27
2018
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Omics contents in syllabi D and E in undergraduate medical studies in Cuba
Revista electrónica "Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta", 2024-03, Vol.49 (1), p.e3687-e3687
2024
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  • BibTeX
EL PAPEL DE LA PRÁCTICA DE CAMPO EN EL CONTEXTO FORMATIVO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CUBA
Opuntia brava, 2016-04, Vol.15 (58)
2016
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La función del tutor doctoral. Estudio de casos: facultades de humanidades y ciencias de la educación
Boletín Redipe, 2016 (8), p.52-60
2016
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Modelo pedagógico de la preparación del profesional de la educación para la introducción de resultados científicos en el proceso educativo
Didasc@lia : didáctica y educación, 2015 (2), p.1-16
2015
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Current problems of the Methodology of Educational Research
Dilemas contemporáneos: educación, política y valores, 2017-05, Vol.IV (3)
2017
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  • BibTeX
Propuesta de la asignatura Introducción a las Tecnologías Ómicas para los currículos propio u optativo/electivo de la carrera Medicina
Revista electrónica "Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta", 2020-11, Vol.45 (6)
2020
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  • BibTeX
LA INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS EN EL PROCESO EDUCATIVO
Opuntia brava, 2018-09, Vol.7 (1), p.79-91
2018
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Knowledge about omic technologies and personalized medicine in medical students
Edumecentro, 2020-04, Vol.12 (2), p.59-75
2020
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INFLUENCIAS EDUCATIVAS DE LAS ORGANIZACIONES SOCIOCOMUNITARIAS, EN LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE PREUNIVERSITARIO
Opuntia brava, 2018-06, Vol.10 (2), p.144-154
2018
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LA INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS EN EL PROCESO EDUCATIVO
Opuntia brava, 2015-04, Vol.14 (54)
2015
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MODELO PEDAGÓGICO DE LA PREPARACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PARA LA INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS EN EL PROCESO EDUCATIVO
Revista órbita pedagógica, 2014-09, Vol.1 (3), p.65-80
2014
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MODELO PEDAGÓGICO DE LA PREPARACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PARA LA INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS EN EL PROCESO EDUCATIVO
Revista órbita pedagógica, 2014-05, Vol.1 (3), p.65-80
2014
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CONSIDERACIONES SOBRE EL PAPEL DE LA METACOGNICIÓN EN EL TRATAMIENTO A LAS HABILIDADES GENERALES Y ESPECÍFICAS DE LA PROFESIÓN COMO CONTENIDO DE LA SUPERACIÓN DE LOS DOCENTES
Opuntia brava, 2010-07, Vol.2 (2)
2010
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PAPEL DE LAS AGENCIAS Y AGENTES SOCIALES EN LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE PREUNIVERSITARIO
Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, 2018-08, Vol.3 (3), p.11
2018
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