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1. Aufl. 2018 edition., 2017
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Die Bedeutung der Volition Für Den Studienerfolg, 2017, p.97-101
2017
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Die Bedeutung der Volition Für Den Studienerfolg, 2017, p.103-112
2017
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Die Bedeutung der Volition Für Den Studienerfolg, 2017, p.113-127
2017
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Die Bedeutung der Volition Für Den Studienerfolg, 2017, p.13-39
2017
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Die Bedeutung der Volition Für Den Studienerfolg, 2017, p.41-65
2017
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Die Bedeutung der Volition für den Studienerfolg, 2017, p.1-12
2017
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Die Bedeutung der Volition Für Den Studienerfolg, 2017, p.67-95
2017
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Die Bedeutung der Volition Für Den Studienerfolg, 2017, p.129-189
2017
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Die Bedeutung der Volition für den Studienerfolg, 2017, p.191-203
2017
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2014
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Journal of the European higher education area, 2013, Vol.3 (1), p.81-108
2013
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Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Evaluation nutzen - Akkreditierung sichern - Profil schärfen! . [Teil] F. Akkreditierung und weitere Formen der Qualitätszertifizierung. Zentrale Kriterien für die Programm- und Systemakkreditierung, 2012, p.F 2.7, 26 S.-F 2.7, 26 S.
2012
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Journal of cognitive neuroscience, 2010-10, Vol.22 (10), p.2151-2163
2010
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Transplant international, 2017-01, Vol.30 (1), p.6-10
2017
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Biometrical journal, 2018-05, Vol.60 (3), p.431-449
2018
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