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Evidence-based Assessment of Coping and Stress in Pediatric Psychology
Journal of pediatric psychology, 2008-10, Vol.33 (9), p.1021-1045
2008
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Increasing Parent–Pediatrician Communication about Children's Psychosocial Problems
Journal of pediatric psychology, 2009-11, Vol.34 (10), p.1155-1164
2009
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Factor Structure of the Pediatric Symptom Checklist with a Pediatric Gastroenterology Sample
Journal of clinical psychology in medical settings, 2011-09, Vol.18 (3), p.299-306
2011
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Implementing school-based cognitive behavior therapy for anxiety in students with autism or suspected autism via a train-the-trainer approach: Results from a clustered randomized trial
Autism : the international journal of research and practice, 2024-02, Vol.28 (2), p.484-497
2024
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Increasing Access and Reach: Implementing School-Based CBT for Anxiety in Students with ASD or Suspected ASD
Evidence-based practice in child and adolescent mental health, 2022-01, Vol.7 (1), p.56-75
2022
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The Impact of Adult Behaviors and Vocalizations on Infant Distress during Immunizations
Journal of pediatric psychology, 2008-11, Vol.33 (10), p.1163-1174
2008
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The Pediatric Symptom Checklist: Comparison of symptom profiles using three factor structures between pediatric gastroenterology and general pediatric patients
Children's health care, 2017-10, Vol.46 (4), p.315-330
2017
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Special Populations: Youth With Developmental Disabilities and Co-occurring Mental Health Conditions
Reference Module in Neuroscience and Biobehavioral Psychology, 2017
2017
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Evidence-based Assessment of Coping and Stress in Pediatric Psychology: Evidence-based Assessment in Pediatric Psychology
Journal of pediatric psychology, 2008, Vol.33 (9), p.1021-1045
2008
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Skills-Based Group Intervention for Adolescent Girls With Inflammatory Bowel Disease
Clinical case studies, 2009-10, Vol.8 (5), p.355-365
2009
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