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Child development, 2009-05, Vol.80 (3), p.674-685
2009
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Child development, 2015-01, Vol.86 (1), p.10-22
2015
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Cognition, 2009-11, Vol.113 (2), p.244-247
2009
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Developmental psychology, 2024-03, Vol.60 (3), p.567-581
2024
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Psicologia, reflexão e crítica, 2022-09, Vol.35 (1), p.30-30, Article 30
2022
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Cognitive science, 2024-03, Vol.48 (3), p.e13433-n/a
2024
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Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition, 2018-02, Vol.44 (2), p.221-232
2018
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Child development, 2015-09, Vol.86 (5), p.1371-1385
2015
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Memory & cognition, 2021-10, Vol.49 (7), p.1311-1311
2021
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Cognitive psychology, 2011-09, Vol.63 (2), p.93-106
2011
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Journal of memory and language, 2019-04, Vol.105, p.131-140
2019
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Cognitive science, 2018-11, Vol.42 (8), p.3083-3099
2018
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When statistics collide: The use of transitional and phonotactic probability cues to word boundaries
2021
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Animal behaviour, 2017-02, Vol.124, p.161-165
2017
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Infancy, 2012-11, Vol.17 (6), p.610-641
2012
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Annals of the New York Academy of Sciences, 2015-03, Vol.1337 (1), p.7-15
2015
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Journal of cognition and development, 2018-01, Vol.19 (5), p.532-551
2018
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Open mind (Cambridge, Mass.), 2023-07, Vol.7, p.510-533
2023
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Infancy, 2021-01, Vol.26 (1), p.4-38
- Byers‐Heinlein, Krista
- Tsui, Rachel Ka‐Ying
- van Renswoude, Daan
- Black, Alexis K.
- Barr, Rachel
- Brown, Anna
- Colomer, Marc
- Durrant, Samantha
- Gampe, Anja
- Gonzalez‐Gomez, Nayeli
- Hay, Jessica F.
- Hernik, Mikołaj
- Jartó, Marianna
- Kovács, Ágnes Melinda
- Laoun‐Rubenstein, Alexandra
- Lew‐Williams, Casey
- Liszkowski, Ulf
- Liu, Liquan
- Noble, Claire
- Potter, Christine E.
- Rocha‐Hidalgo, Joscelin
- Sebastian‐Galles, Nuria
- Soderstrom, Melanie
- Visser, Ingmar
- Waddell, Connor
- Wermelinger, Stephanie
- Singh, Leher
2021
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Perception & psychophysics, 2007, Vol.69 (1), p.113-122
2007
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The Journal of the Acoustical Society of America, 2006-05, Vol.119 (5), p.3022-3033
2006
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Journal of speech, language, and hearing research, 2005-08, Vol.48 (4), p.805-816
2005
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Infancy, 2020-12, Vol.26 (1), p.4-38
- Byers-Heinlein, Krista
- Tsui, Rachel Ka-Ying
- van Renswoude, Daan
- Black, Alexis K.
- Barr, Rachel
- Brown, Anna
- Colomer, Marc
- Durrant, Samantha
- Gampe, Anja
- Gonzalez-Gomez, Nayeli
- Hay, Jessica F.
- Hernik, Mikołaj
- Jartó, Marianna
- Kovács, Ágnes Melinda
- Laoun-Rubenstein, Alexandra
- Lew-Williams, Casey
- Liszkowski, Ulf
- Liu, Liquan
- Noble, Claire
- Potter, Christine E.
- Rocha-Hidalgo, Joscelin
- Sebastian-Galles, Nuria
- Soderstrom, Melanie
- Visser, Ingmar
- Waddell, Connor
- Wermelinger, Stephanie
- Singh, Leher
2020
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Cognition, 2009-08, Vol.113 (2), p.244-247
2009
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The Journal of the Acoustical Society of America, 2003-10, Vol.114 (4_Supplement), p.2446-2446
2003
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