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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Religio education, 2022-06, Vol.2 (1), p.34-44
2022
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Global journal al-thaqafah, 2017-06, Vol.7 (1), p.29-37
2017
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Global journal al-thaqafah, 2016-06, Vol.6 (1), p.13-21
2016
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Kybernetes, 2022-02, Vol.51 (3), p.1280-1300
2022
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Mediterranean journal of social sciences, 2015-04
2015
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Xue bao. Journal of Hunan University / Zi ran ke xue ban, 2022-01, Vol.49 (1), p.1-7
2022
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Journal of educational and social research, 2015-04
2015
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International Journal of Religion, 2024-05, Vol.5 (9), p.587-593
2024
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Al-Hayat : Journal of Islamic Education, 2020-06, Vol.4 (1), p.19
2020
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Pakistan journal of life and social sciences, 2024, Vol.22 (2)
2024
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Xue bao. Journal of Hunan University / Zi ran ke xue ban, 2022-01, Vol.49 (1), p.8-13
2022
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Linguistics and Culture Review, 2021-07, Vol.5 (S1), p.139-159
2021
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Asian Journal of University Education, 2021-03, Vol.17 (1), p.292
2021
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International journal of innovative technology and exploring engineering, 2019-08, Vol.8 (9S3), p.1538-1541
2019
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International journal of academic research in business and social sciences, 2018-01, Vol.7 (12)
2018
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International journal of academic research in business and social sciences, 2019-11, Vol.9 (11)
2019
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International journal of academic research in business and social sciences, 2017-12, Vol.7 (11)
2017
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International journal of academic research in business and social sciences, 2018-12, Vol.8 (11)
2018
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Global journal al-thaqafah, 2018-12, Vol.8 (2), p.137-147
2018
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International journal of recent technology and engineering, 2019-08, Vol.8 (2S3), p.1603-1607
2019
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Procedia, social and behavioral sciences, 2015-07, Vol.197, p.1530-1537
2015
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Advances in Humanities and Contemporary Studies, 2023-06, Vol.4 (1), p.1-12
2023
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International Journal of Education, Psychology and Counseling, 2021-03, Vol.6 (38), p.110-125
2021
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Sains Humanika, 2020-12, Vol.13 (1)
2020
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ATTARBAWIY: Malaysian Online Journal of Education, 2021-06, Vol.5 (1), p.54-63
2021
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