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A survey of Australian women’s digital media usage in pregnancy and labour and birth
BMC pregnancy and childbirth, 2023-09, Vol.23 (1), p.1-688, Article 688
2023
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Using animation to teach breastfeeding physiology: a proof of concept study
International breastfeeding journal, 2021-02, Vol.16 (1), p.21-21, Article 21
2021
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Being 'with woman': Midwifery students reflect
Australian nursing & midwifery journal, 2021-10, Vol.27 (5), p.26
2021
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Students' perceptions of case-based learning in midwifery education
Women and birth : journal of the Australian College of Midwives, 2024-09, Vol.37, p.101701, Article 101701
2024
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O27 - Students' perceptions of case-based learning in midwifery education
Women and birth : journal of the Australian College of Midwives, 2024-09, Vol.37
2024
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Predictors and impact of women's breastfeeding self-efficacy and postnatal care in the context of a pandemic in Australia and Aotearoa New Zealand
Midwifery, 2022-11, Vol.114, p.103462-103462, Article 103462
2022
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Evaluation of an innovative approach to enhancing midwives’ understanding of breastfeeding physiology through the use of animation
Women and birth : journal of the Australian College of Midwives, 2018-10, Vol.31, p.S5-S5
2018
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Either ‘a blessing in disguise’, or ‘I couldn’t get help,’: Australian and Aotearoa NZ women’s experiences of early infant feeding during COVID-19
Women and birth : journal of the Australian College of Midwives, 2023-05, Vol.36 (3), p.e305-e313
2023
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An Interprofessional approach to clinical facilitation of midwifery and medical students in the Birth Suite
Women and birth : journal of the Australian College of Midwives, 2022-09, Vol.35, p.52
2022
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A necessary practice parameter: Nursing and Midwifery Board of Australia Midwife standards for practice
Women and birth : journal of the Australian College of Midwives, 2017-10, Vol.30, p.10-11
2017
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