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2023
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Education for primary care, 2023-05, Vol.34 (3), p.131-137
2023
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BJGP open, 2023-09, Vol.7 (3), p.BJGPO.2022.0178
2023
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BJGP open, 2022-09, Vol.6 (3), p.BJGPO.2021.0230
2022
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BMC primary care, 2024-02, Vol.25 (1), p.60-60, Article 60
2024
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BJGP open, 2022-09, Vol.6 (3), p.BJGPO.2022.0008
2022
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BJGP open, 2022-06, Vol.6 (2), p.BJGPO.2021.0196
2022
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Sports medicine (Auckland), 2021-11, Vol.51 (11), p.2373-2388
2021
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Honoring Medicine’s Social Contract: A Scoping Review of Critical Consciousness in Medical Education
2020
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Advances in simulation (London), 2022-06, Vol.7 (1), p.16-16
2022
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Dermatology practical & conceptual, 2019-04, Vol.9 (2), p.98-104
2019
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BJGP open, 2018-07, Vol.2 (2), p.bjgpopen18X101517-bjgpopen18X101517
2018
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Journal of cancer education, 2020-08, Vol.35 (4), p.643-650
2020
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Advances in health sciences education : theory and practice, 2023-12, Vol.28 (5), p.1593-1613
2023
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BMC primary care, 2022-03, Vol.23 (1), p.47-47, Article 47
2022
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The clinical teacher, 2023-04, Vol.20 (2), p.e13563-n/a
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BMC family practice, 2021-01, Vol.22 (1), p.6, Article 6
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2024
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The Ulster medical journal, 2021-09, Vol.90 (3), p.194-196
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Perspectives on medical education, 2019-02, Vol.8 (1), p.17-24
2019
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Advances in simulation (London), 2022-06, Vol.7 (1), p.1, Article 16
2022
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Social theory & health, 2018-08, Vol.16 (3), p.292-306
2018
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BMC family practice, 2019-01, Vol.20 (1), p.22, Article 22
2019
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Journal of epidemiology and community health (1979), 2007-09, Vol.61 (9), p.778-783
2007
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Education for primary care, 2017-07, Vol.28 (4), p.210-215
2017
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