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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Issues in educational research, 2021-01, Vol.31 (2), p.327-347
2021
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International journal of qualitative methods, 2012-12, Vol.11 (5), p.585-606
2012
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Issues in educational research, 2021-01, Vol.31 (4), p.1007-1028
2021
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Learning & teaching in higher education Gulf perspectives, 2022-12, Vol.18 (2), p.119-130
2022
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School leadership & management, 2022-10, Vol.42 (5), p.520-542
2022
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International journal of science and mathematics education, 2020-04, Vol.18 (4), p.669-689
2020
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1, 2015
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International journal of science and mathematics education, 2019-12, Vol.17 (8), p.1475-1496
2019
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Eurasia journal of mathematics, science and technology education, 2020, Vol.16 (8), p.em1866
2020
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Journal of cross-cultural psychology, 2018-04, Vol.49 (3), p.470-487
2018
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McGill journal of education, 2014, Vol.49 (1), p.201-226
2014
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The Australian journal of teacher education, 2013-04, Vol.38 (4), p.66-90
2013
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Challenges and constraints encountered by Saudi pre-service science teachers: a critical perspective
2015
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Journal of Baltic science education, 2018, Vol.17 (3), p.428-445
2018
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Journal of Baltic science education, 2019-01, Vol.18 (1), p.19-38
2019
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International journal of leadership in education, 2024-07, Vol.27 (4), p.820-833
2024
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International journal of science education, 2020-09, Vol.42 (13), p.2266-2283
2020
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GAMTAMOKSLINIS UGDYMAS / NATURAL SCIENCE EDUCATION, 2020-07, Vol.17 (1), p.24-43
2020
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Research in science & technological education, 2023-07, Vol.41 (3), p.838-860
2023
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McGill journal of education, 2009, Vol.44 (3), p.377-404
2009
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Géneros (Barcelona), 2015-01, Vol.4 (2), p.666-689
2015
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International review of research in open and distance learning, 2014-02, Vol.15 (1), p.309-336
2014
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Journal of Teacher Education for Sustainability, 2023-06, Vol.25 (1), p.22-39
2023
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Cultural studies of science education, 2020-12, Vol.15 (4), p.1143-1167
2020
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Journal of women and gender in higher education, 2020-01, Vol.13 (1), p.93-113
2020
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