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Perception des conditions de travail et perspectives professionnelles chez les enseignants des collèges en Tunisie
Pratiques psychologiques, 2019-09, Vol.25, p.265-283
2019
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Le stress au travail chez les enseignants des collèges en Tunisie
Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2017, Vol.39 (1), p.57-74
2017
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Access to Work-Life Balance Practices and Well-Being for Tunisian Managers
Cross-cultural Perspectives on Well-Being and Sustainability in Organizations, 2022, p.271-289
2022
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Young Adults of Maghrebi Descent in France: Guidance and the Challenges to Educational and Labour Market Integration
Career Guidance and Livelihood Planning across the Mediterranean, 2017, p.371-388
2017
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