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Learning disability quarterly, 2024-05, Vol.47 (2), p.110-123
2024
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Journal for research in mathematics education, 2023-07, Vol.54 (4), p.260-278
2023
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Journal of educational psychology, 2020-04, Vol.112 (3), p.494-513
2020
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Education sciences, 2023-06, Vol.13 (7), p.646
2023
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Remedial and special education, 2014-05, Vol.35 (3), p.135-144
2014
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Journal of mathematics teacher education, 2022-10, Vol.25 (5), p.581-598
2022
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Learning disability quarterly, 2023-05, Vol.46 (2), p.63-76
2023
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Investigations in mathematics learning, 2022-07, Vol.14 (3), p.235-249
2022
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Learning disability quarterly, 2022-08, Vol.45 (3), p.159-171
2022
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Cancer chemotherapy and pharmacology, 2021-09, Vol.88 (3), p.415-425
2021
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Learning disability quarterly, 2015-11, Vol.38 (4), p.208-220
2015
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The Journal of special education, 2014-11, Vol.48 (3), p.180-190
2014
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Frontiers in cellular and infection microbiology, 2021-09, Vol.11, p.718213
2021
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Australian primary mathematics classroom, 2015-01, Vol.20 (2), p.15-21
2015
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Journal of Clinical Microbiology, 2012-01, Vol.50 (1), p.127-133
2012
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Education sciences, 2023-01, Vol.13 (1), p.68
2023
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Journal of orthopaedic trauma, 2018-03, Vol.32 (3), p.116-123
2018
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International journal of molecular sciences, 2021-04, Vol.22 (8), p.3951
2021
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Scientific reports, 2016-08, Vol.6 (1), p.31782-31782, Article 31782
2016
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Investigations in mathematics learning, 2020-10, Vol.12 (4), p.275-288
2020
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Education sciences, 2023-11, Vol.13 (11), p.1071
2023
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Learning disability quarterly, 2016-11, Vol.39 (4), p.213-225
2016
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Mathematics Teacher, 2020-07, Vol.113 (7), p.551-557
2020
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Remedial and special education, 2016-03, Vol.37 (2), p.78-88
2016
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