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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Computers and education, 2016-04, Vol.95, p.309-327
2016
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International Journal of Engineering Pedagogy, 2020, Vol.3 (2), p.41
2020
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J.UCS (Annual print and CD-ROM archive ed.), 2020-05, Vol.26 (5), p.547-548
2020
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Multimedia tools and applications, 2010-01, Vol.46 (2-3), p.545-572
2010
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Educational Technology ＆ Society, 2021-04, Vol.24 (2), p.107-119
2021
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J.UCS (Annual print and CD-ROM archive ed.), 2019-12 (13), p.1666
2019
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J.UCS (Annual print and CD-ROM archive ed.), 2019-01 (4), p.309
2019
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J.UCS (Annual print and CD-ROM archive ed.), 2019-01 (1), p.1
2019
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J.UCS (Annual print and CD-ROM archive ed.), 2019-01 (2), p.73
2019
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J.UCS (Annual print and CD-ROM archive ed.), 2019-01 (7), p.731
2019
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Digital government (New York, N.Y. Online), 2020-11, Vol.1 (3), p.1-24
2020
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1, 2019
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Cross Reality and Data Science in Engineering, p.982-995
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Journal of the American Society for Information Science and Technology, 2024-05, Vol.75 (5), p.512-520
- Granitzer, Michael
- Voigt, Stefan
- Fathima, Noor Afshan
- Golasowski, Martin
- Guetl, Christian
- Hecking, Tobias
- Hendriksen, Gijs
- Hiemstra, Djoerd
- Martinovič, Jan
- Mitrović, Jelena
- Mlakar, Izidor
- Moiras, Stavros
- Nussbaumer, Alexander
- Öster, Per
- Potthast, Martin
- Srdič, Marjana Senčar
- Megi, Sharikadze
- Slaninová, Kateřina
- Stein, Benno
- Vries, Arjen P.
- Vondrák, Vít
- Wagner, Andreas
- Zerhoudi, Saber
2024
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International journal of emerging technologies in learning, 2023, Vol.18 (3), p.83-95
2023
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International Journal of Engineering Pedagogy, 2019-01, Vol.9 (2), p.35
2019
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2022 IEEE International Symposium on Mixed and Augmented Reality (ISMAR), 2022, p.346-354
2022
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Cross Reality and Data Science in Engineering, p.849-865
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The Challenges of the Digital Transformation in Education, p.778-789
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Education sciences, 2024-06, Vol.14 (6), p.634
2024
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