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Mündliche Sprachkompetenzen deutschsprachiger Lerner des Englischen: Entwicklung eines Kompetenzmodells zur Leistungsheterogenität
2012
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Tesch, Bernd, Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht. Konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch)
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2015-03, Vol.17 (2)
2015
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Die mündliche Sprachkompetenz deutschsprachiger Lerner des Englischen: Angewandt-linguistische Untersuchungen zur interaktiven und narrativen freien Sprachproduktion als Grundlage der Entwicklung eines fachbezogenen Kompetenzmodells. [Mikrofiche-Ausg.]
2010
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Anwendungsbeitrag: Anwendungsbeispiele statistischer Verfahren zur Analyse von Lernersprachdaten
Fremdsprachenunterricht empirisch erforschen. Grundlagen - Methoden - Anwendung, 2012, p.S. 271-285
2012
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Open Access
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Real-Time Assessment of the Size Changes of Individual Sub-Visible Protein Particles under Buffer Variations: A Microfluidic Study
Pharmaceuticals (Basel, Switzerland), 2023-07, Vol.16 (7), p.1002
2023
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Attitudes within the general population towards seeking professional help in cases of mental distress
International journal of social psychiatry, 2017-11, Vol.63 (7), p.614-621
2017
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