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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...The Journal of nursing education, 2013-10, Vol.52 (10), p.597-599
2013
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Higher education research and development, 2019-11, Vol.38 (7), p.1417-1431
2019
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Cardiovascular revascularization medicine, 2024-07, Vol.64, p.70-75
2024
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MCN, the American journal of maternal child nursing, 2020-09, Vol.45 (5), p.271-279
2020
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Interdisciplinary neurosurgery : Advanced techniques and case management, 2023-06, Vol.32, p.101756, Article 101756
2023
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Issues in educational research, 2015-08, Vol.25 (3), p.319-344
2015
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Journal of the Society for Cardiovascular Angiography & Interventions, 2023-05, Vol.2 (3), p.100603, Article 100603
2023
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Journal of the Society for Cardiovascular Angiography & Interventions, 2024-01, Vol.3 (1), p.101110, Article 101110
2024
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Journal of nursing measurement, 2018-05, Vol.26 (1), p.134-141
2018
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Clinical simulation in nursing, 2016-01, Vol.12 (1), p.16-23
2016
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Respiratory care, 2015-05, Vol.60 (5), p.627-635
2015
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Western journal of nursing research, 2014-05, Vol.36 (5), p.581-598
2014
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Public health Nursing, 2014-05, Vol.31 (3), p.253-261
2014
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Online learning (Newburyport, Mass.), 2016-09, Vol.20 (3)
2016
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Journal of back and musculoskeletal rehabilitation, 2023-01, Vol.36 (5), p.995-1010
2023
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Journal of strength and conditioning research, 2012-08, Vol.26 (8), p.2113-2118
2012
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Online learning (Newburyport, Mass.), 2019-12, Vol.23 (4)
2019
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The Professional Counselor (Greensboro, N.C.), 2014-12, Vol.4 (5), p.481-496
2014
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Teaching and teacher education, 2010-10, Vol.26 (7), p.1349-1361
2010
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Online journal of issues in nursing, 2023-11, Vol.29 (1)
2023
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Nursing Research and Practice, 2016-01, Vol.2016 (2016), p.1-7
2016
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Journal of diabetes science and technology, 2023-05, Vol.17 (3), p.635-641
2023
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Clinical simulation in nursing, 2024-11, Vol.96, p.101625, Article 101625
2024
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Clinical pediatrics, 2024-06, Vol.63 (6), p.774-778
2024
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Nursing education perspectives, 2017-03, Vol.38 (2), p.87-89
2017
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