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Die Bildungsreformen Boliviens: Der Weg der bilingualen interkulturellen Grundschulbildung vom Lande in urbane Migrantenstadtteile
Tertium comparationis (Print), 2013-07, Vol.19 (2), p.196-221
2013
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Indigene Völker in Lateinamerika: Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential?
1997
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Die Bildungsreformen Boliviens. Der Weg der bilingualen interkulturellen Grundschulbildung vom Lande in urbane Migrantenstadtteile
Tertium comparationis (Print), 2013, Vol.19 (2), p.196-221
2013
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Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor Oder Entwicklungspotential?: Geleitwort Von Rigoberta Menchú Tum
1, 1997
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Bilinguale/interkulturelle Primarschulerziehung in Lateinamerika. Eine Bestandsaufnahme aus Forschung und Praxis
1987
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Zugang zu Bildung und Wissen: Voraussetzung für eine selbstbestimmte Entwicklung der indigenen Völker
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.102-126
2019
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Berufsorientierte Bildungsplanung in Paraguay
1985
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Zwischen Konfrontation und Kooperation: Indianische Bewegung und Staat in Bolivien
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.127-157
2019
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Indigene Forderungen und gesetzliche Rahmenbedingungen: Herausforderungen und Widersprüche
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.74-101
2019
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Kirche und Indios. Die Beziehungen während der letzten 50 Jahre
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.53-73
2019
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Indigene Völker: Neue Akteure in Lateinamerika
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.15-33
2019
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Indigene Völker und nationale Entwicklung
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.46-52
2019
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Chaupi lenguabi gajushpaga: Sprache und ethnische Identität in Ekuador
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.191-212
2019
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Die Partizipation des mesoamerikanischen Maya-Volkes in einer demokratischen Gesellschaft
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.213-223
2019
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Die indianische Dorfgemeinde als Entwicklungssubjekt: Selbstbestimmte Projekte der Purhepecha in Michoacän, Mexiko
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.263-293
2019
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Ziele und Aktionen der Asociación Interétnica para el Desarrollo de la Selva Peruana - AIDESEP
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.314-323
2019
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Geleitwort
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.4-6
2019
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Indigene Entwicklung und Nachhaltigkeit
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.34-45
2019
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Indigene Bewegung in Kolumbien: Ein Erfahrungsbericht zur politischen Partizipation
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.243-262
2019
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Die indigenen Völker in Paraguay: Progressive Gesetzgebung, dennoch gleichbleibende Landprobleme
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.294-313
2019
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Die DINEIB (Dirección Nacional de Educación Intercuiturai Bilingüe). Autonomie und Dezentralisierung der indigenen Erziehung in Ekuador
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.176-190
2019
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Kirchen und Lebensrechte indigener Völker: Fallbeispiel Brasilien
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.158-175
2019
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Herausforderungen und Ziele der ethnischen Bewegungen: Solidarität oder Gunst der Stunde?
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.224-242
2019
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Frontmatter
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.I-iv
2019
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Zu den Autoren
Indigene Völker in Lateinamerika Konfliktfaktor oder Entwicklungspotential? Geleitwort von Rigoberta Menchú Tum, 2019, Vol.45, p.324-325
2019
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