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1, 2009
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1st edition., 2015
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The Review of education/pedagogy/cultural studies, 2024-01, Vol.46 (1), p.102-117
2024
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The journal of scholarship of teaching and learning, 2021-12, Vol.21 (4)
2021
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Harvard educational review, 2023-10, Vol.93 (3), p.396-437
2023
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Philosophy & social criticism, 2017-11, Vol.43 (9), p.887-910
2017
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1, 2013
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Policy futures in education, 2024-11, Vol.22 (8), p.1533-1539
2024
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Symploke (Bloomington, Ind.), 2017-01, Vol.25 (1-2), p.191-218
2017
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The Review of education/pedagogy/cultural studies, 2024-05, Vol.46 (3), p.506-525
2024
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Educational philosophy and theory, 2023-05, Vol.55 (6), p.658-673
2023
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Communication and critical/cultural studies, 2024-01, Vol.21 (1), p.6-21
2024
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Educational philosophy and theory, 2022-11, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-7
2022
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Social identities, 2021-11, Vol.27 (6), p.698-717
2021
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The Review of education/pedagogy/cultural studies, 2023-05, Vol.45 (3), p.217-232
2023
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English language notes, 2023-04, Vol.61 (1), p.51-62
2023
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Symploke (Bloomington, Ind.), 2013-01, Vol.21 (1-2), p.257-269
2013
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Media international Australia incorporating Culture & policy, 2015-08, Vol.156 (156), p.89-97
2015
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Cultural studies (London, England), 2015-03, Vol.29 (2), p.108-140
2015
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Cultural studies (London, England), 2019-07, Vol.33 (4), p.711-739
2019
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