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Open Access
ANGER AND HOPE
Educação & sociedade, 2021, Vol.42
2021
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Educational philosophy and theory, 2022-12, Vol.54 (13), p.2256-2274
2022
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Paulo Freire: A profil
2000
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The Wiley handbook of Paulo Freire
International Review of Education, 2020, Vol.66 (2-3), p.423-430
2020
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ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2004, Vol.27 (4), p.18-22
2004
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Paulo Freire (1921-1998)
Kwartalnik pedagogiczny, 2000, Vol.181 (1-2), p.5-31
2000
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Alphabetisierung in Guinea-Bissau
Zeitschrift für befreiende Pädagogik, 1996 (11-12), p.73-12<73-83
1996
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Globalisierung als Herausforderung für die Pädagogik, 2000, p.S. 124-136
2000
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Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft, 1981-01 (16), p.215
1981
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Die Reformpaedagogik auf den Kontinenten, 1994, p.S. 461-476
1994
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International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 2020, Vol.66 (2/3), p.423-430
2020
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Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft, 1981-01 (16), p.299
1981
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Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 1984, Vol.7 (3), p.20-23
1984
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Paulo Freire: 1921
Prospects (Paris), 1993-09, Vol.23 (3-4), p.439-458
1993
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Die Dritte Welt als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Forschung, 1981, p.S. 215-234
1981
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Die Dritte Welt als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Forschung. Interdisziplinäre Studien über den Stand der Wissenschaft. Berichte, Besprechungen, Bibliographie, 1981, p.S. 215-234
1981
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Prospects (Paris), 1989-01, Vol.19 (4), p.491-504
1989
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