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Academic Trajectories of Newcomer Immigrant Youth
Developmental psychology, 2010-05, Vol.46 (3), p.602-618
2010
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Reducing subjectivity in special education referrals by educators working with Latino students: using functional behavioral assessment as a pre-referral practice in student support teams
Emotional and behavioural difficulties, 2013-03, Vol.18 (1), p.88-101
2013
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Focus on Latino Learners: Developing a Foundational Understanding of Latino Cultures to Cultivate Student Success
Preventing school failure, 2013-01, Vol.57 (1), p.7-16
2013
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Academic Trajectories of Newcomer Immigrant Youth : Latino children and families: development in cultural context
Developmental psychology, 2010, Vol.46 (3), p.602-618
2010
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The role of social capital and social support from adults in the academic self -efficacy, identity, and engagement of Mexican immigrant youth in New York City
2010
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Creating a College Culture for Latino Students: Successful Programs, Practices, and Strategies by Concha Delgado Gaitan
Journal of Latinos and Education, 2014, Vol.13 (4), p.317-319
2014
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Understanding and Responding to the Needs of Newcomer Immigrant Youth and Families
The prevention researcher, 2007-11, Vol.14 (4), p.10-13
2007
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Schooling Pathways of Newcomer Immigrant Youth
Helping Young Refugees and Immigrants Succeed, p.151-166
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Immigrants and Schooling: Mexicans in New York. Regina Cortina and Mónica Gendreau (Eds.), New York: Center for Migration Studies, 2003, 248 pages, $22.95 (paperback)
Journal of Latinos and Education, 2008, Vol.8 (1), p.79-81
2008
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Immigration
Encyclopedia of Cross-Cultural School Psychology, p.529-535
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