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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education, 2017, Vol.5 (1), p.43-48
2017
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TEM Journal, 2019-08, p.1071-1075
2019
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TEM Journal, 2018-11, p.854-858
2018
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Известия Воронежского государственного педагогического университета, 2022 (2), p.34-37
2022
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Известия Воронежского государственного педагогического университета, 2022 (3), p.57-60
2022
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Известия Воронежского государственного педагогического университета, 2022 (3), p.53-56
2022
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Известия Воронежского государственного педагогического университета, 2022 (2), p.38-41
2022
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Известия Воронежского государственного педагогического университета, 2022 (1), p.82-85
2022
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Известия Воронежского государственного педагогического университета, 2022 (1), p.35-38
2022
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Известия Воронежского государственного педагогического университета, 2021 (1), p.38-41
2021
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Известия Воронежского государственного педагогического университета, 2020 (3), p.78-81
2020
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International journal of emerging technologies in learning, 2019-01, Vol.14 (9), p.148
2019
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Известия Воронежского государственного педагогического университета, 2021 (3), p.39-43
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Известия Воронежского государственного педагогического университета, 2021 (1), p.81-84
2021
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Известия Воронежского государственного педагогического университета, 2021 (4), p.78-81
2021
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International Journal of Engineering Pedagogy, 2021-01, Vol.11 (5), p.138
2021
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International journal of emerging technologies in learning, 2019-01, Vol.14 (19), p.65
2019
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Journal of Education and Learning (Yogyakarta, Indonesia), 2024-02, Vol.18 (1), p.194-200
2024
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International journal of emerging technologies in learning, 2019-01, Vol.14 (17), p.153
2019
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International Journal of Engineering Pedagogy, 2022-01, Vol.12 (1), p.95-103
2022
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International journal of emerging technologies in learning, 2020-01, Vol.15 (1), p.231
2020
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International journal of emerging technologies in learning, 2019-01, Vol.14 (15), p.193
2019
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International Journal of Engineering Pedagogy, 2020-01, Vol.10 (3), p.106
2020
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International journal of emerging technologies in learning, 2020-01, Vol.15 (21), p.268
2020
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International Journal of Engineering Pedagogy, 2020-01, Vol.10 (2), p.119
2020
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