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2019
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Postmodern openings, 2021-03, Vol.12 (1), p.328-346
2021
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Revista Românească pentru educaţie multidimensională, 2022-03, Vol.14 (1), p.388-405
2022
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Postmodern openings, 2021-12, Vol.12 (4), p.42-61
2021
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Revista Românească pentru educaţie multidimensională, 2023-03, Vol.15 (1), p.482-504
2023
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International theory, 2021-11, Vol.13 (3), p.483-505
2021
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Journal of human hypertension, 2018-02, Vol.32 (2), p.139-149
2018
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Postmodern openings, 2019-06, Vol.10 (2), p.1-27
2019
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Procedia, social and behavioral sciences, 2014-08, Vol.142, p.653-659
2014
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Brazilian journal of otorhinolaryngology, 2022-11, Vol.88, p.15-15
2022
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Gymnasium (Bacău), 2017-12, Vol.18 (2), p.113-126
2017
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PeerJ (San Francisco, CA), 2022-01, Vol.10, p.e12803-e12803, Article e12803
2022
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Children (Basel), 2023-11, Vol.10 (11), p.1810
2023
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Behavioral sciences, 2024-03, Vol.14 (3), p.205
2024
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Foro internacional, 2011-09, Vol.51 (3 (205)), p.541-577
2011
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Revista Românească pentru educaţie multidimensională, 2024-03, Vol.16 (1), p.623-644
2024
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Gymnasium (Bacău), 2015-01, Vol.16 (1), p.203-203
2015
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International journal of environmental research and public health, 2022-02, Vol.19 (3), p.1696
2022
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Revista Românească pentru educaţie multidimensională, 2024-03, Vol.16 (1), p.429-448
2024
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Ethical Use of Information Technology in Higher Education, 2022, p.1-16
2022
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Foro internacional, 2011-07, Vol.51 (3), p.541-577
2011
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Gymnasium (Bacău), 2008-01, Vol.9 (13), p.123
2008
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Gymnasium (Bacău), 2008-01, Vol.9 (13), p.123-123
2008
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Gymnasium (Bacău), 2013-07, Vol.14 (2), p.162-162
2013
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Procedia, social and behavioral sciences, 2013-07, Vol.84, p.1228-1232
2013
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