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Perinatal specimens of Maiasaura from the Upper Cretaceous of Montana (USA): insights into the early ontogeny of saurolophine hadrosaurid dinosaurs
PeerJ (San Francisco, CA), 2018-05, Vol.6, p.e4734-e4734, Article e4734
2018
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Science Bootcamp Goes Virtual: a Compressed, Interdisciplinary Online CURE Promotes Psychosocial Gains in STEM Transfer Students
Journal of microbiology & biology education, 2021-03, Vol.22 (1)
2021
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Examination of a historic collection of isolated cranial and appendicular hadrosaurid material from the lower Kirtland Formation of the San Juan Basin, New Mexico
Journal of paleontology, 2016-07, Vol.90 (4), p.763-770
2016
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Does Repetition Matter? Analysis of Biology Majors' Ability to Comprehend Journal Articles Across a Major
Journal of microbiology & biology education, 2020, Vol.21 (1)
2020
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Influence of Sequence Heterochrony on Hadrosaurid Dinosaur Postcranial Development
Anatomical record (Hoboken, N.J. : 2007), 2009-09, Vol.292 (9), p.1427-1441
2009
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Adapting an Interdisciplinary, Course-Based Undergraduate Research Experience (CURE) Course to an Online Format
Scholarship and practice of undergraduate research, 2020-11, Vol.4 (1), p.74-75
2020
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The KEYSTONE Program: A Model for STEM Student Success and Retention at a Small Liberal Arts College
Journal of college science teaching, 2019-07, Vol.48 (6), p.8-13
2019
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A One-Year Introductory Biology Majors' Lab Sequence Incorporating Vision & Change
Journal of microbiology & biology education, 2019, Vol.20 (1)
2019
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Guided Homework Assignments Prepare Students for Flipped Introductory Biology Classroom
Journal of microbiology & biology education, 2020-01, Vol.21 (2)
2020
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When Do Students "Learn-to-Comprehend" Scientific Sources?: Evaluation of a Critical Skill in Undergraduates Progressing through a Science Major
Journal of microbiology & biology education, 2015-05, Vol.16 (1), p.13-20
2015
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Application of unknowns in organismal biology laboratories to encourage inquiry‐based learning
The FASEB journal, 2017-04, Vol.31 (S1)
2017
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Large hadrosaurid dinosaur from the San Juan Basin, New Mexico
The FASEB journal, 2017-04, Vol.31 (S1)
2017
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An Interdisciplinary STEM Course-Based Undergraduate Research Experience Establishes a Community of Practice and Promotes Psychosocial Gains
Journal of college science teaching, 2023-03, Vol.52 (4), p.3-5
2023
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An Interdisciplinary STEM Course-Based Undergraduate Research Experience Establishes a Community of Practice and Promotes Psychosocial Gains
Journal of college science teaching, 2023-03, Vol.52 (4), p.48-60
2023
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Small theropod and bird teeth from the late Cretaceous (late Campanian) Judith River Group, Alberta
Journal of paleontology, 2002-07, Vol.76 (4), p.751-763
2002
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A One-Year Introductory Biology Majors’ Lab Sequence Incorporating italic toggle="yes">Vision Change /italic
Journal of microbiology & biology education, 2019-01, Vol.20 (1)
2019
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Guided Homework Assignments Prepare Students for Flipped Introductory Biology Classroom xref ref-type="fn" rid="fn1-jmbe-21-53">† /xref
Journal of microbiology & biology education, 2020-01, Vol.21 (2)
2020
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SMALL THEROPOD AND BIRD TEETH FROM THE LATE CRETACEOUS (LATE CAMPANIAN) JUDITH RIVER GROUP, ALBERTA
Journal of paleontology, 2002-07, Vol.76 (4), p.751-763
2002
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Morphology and ontogeny of the postcranial skelton of the Hadrosauridae
2007
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