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Competencias sociales y emocionales del profesorado de Educación Infantil y su relación con la gestión del clima de aula
Estudios sobre educación : ESE, 2020-02, Vol.38 (38), p.59-78
2020
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Implicaciones didácticas del espacio escolar
Perfiles educativos, 2023-06, Vol.45 (180), p.91-105
2023
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Actualidad de la renovación pedagógica en la Comunidad de Madrid: un estudio a través de centros escolares representativos
Educação e Pesquisa, 2018, Vol.44
2018
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Personalised education in current pedagogical renewal centers
Journal of technology and science education, 2024-06, Vol.14 (3), p.781-797
2024
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Pasado y presente de la renovación pedagógica en España (de finales del Siglo XIX a nuestros días). Un recorrido a través de escuelas emblemáticas
Revista complutense de educación, 2014, Vol.25 (1), p.47
2014
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Inicios de las Boys Town en España: la Ciudad de los Muchachos de Vallecas (Madrid)
Educação e pesquisa, 2018, Vol.44
2018
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Early virtual reality adopters in Spain: sociodemographic profile and interest in the use of virtual reality as a learning tool
Heliyon, 2019-03, Vol.5 (3), p.e01338-e01338, Article e01338
2019
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Libro "Politicas de inclusion social de la infancia y de la adolescencia. Una perspectiva internacional"
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2016-07, Vol.14 (2), p.1666-1667
2016
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Procesos de mejora en los centros educativos: ejemplificación de tres campos de análisis e innovación docente
Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2019-09, Vol.27 (104), p.568-588
2019
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Measurement of different types of intelligence (general, verbal vs. non-verbal, multiple), academic performance and study habits of secondary students at a Music Integrated Centre
Data in brief, 2019-08, Vol.25, p.104124-104124, Article 104124
2019
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Educar en la Universidad de Hoy Propuestas para la renovación de la vida universitaria
Red U, 2015-11, Vol.13 (3), p.309
2015
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Inicios de las Boys Town en España: la Ciudad de los Muchachos de Vallecas (Madrid)
Educação e Pesquisa, 2018, Vol.44
2018
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Orígenes del conectivismo como nuevo paradigma del aprendizaje en la era digital
Educación y humanismo, 2019-01, Vol.21 (36), p.113-136
2019
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The Importance of Physical Appearance during the Ageing Process in Spain. Interrelation between Body and Life Satisfaction during Maturity and the Old Age
Activities, adaptation, & aging, 2020-07, Vol.44 (3), p.210-224
2020
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La Gramática Escolar del Cambio: Una Aproximación a las Principales Características de los Centros Educativos Renovadores
Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2024-06, Vol.22 (3), p.69-85
2024
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Una visita a la hemeroteca
Revista española de pedagogía, 2016-01
2016
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Libro “Políticas de inclusión social de la infancia y de la adolescencia. Una perspectiva internacional”
Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2016-01, Vol.14 (2), p.1666-1667
2016
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Presentación del Monográfico: La renovación pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 500 Aniversario del fallecimiento de Celestin Freinet (1896-1966)
Tendencias pedagógicas, 2016-01, Vol.27, p.7-10
2016
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La renovación pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presenta. 50º Aniversario del fallecimiento de Celestin Freinet (1896- 1966): presentación del monográfico
Tendencias pedagógicas, 2016 (27), p.7-9
2016
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Actualidad de la renovación pedagógica en la Comunidad de Madrid: un estudio a través de centros escolares representativos
Educação e pesquisa, 2018-03, Vol.44
2018
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Col·lectius, centres i iniciatives de renovació pedagògica actuals a Espanya. Senyes d’identitat i ideari pedagògic / Collectifs, centres et initiatives de rénovation pédagogique actuels en Espagne . Signes d’identité et idéaux pédagogiques
Temps d'educació, 2015 (48)
2015
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Colectivos, centros e iniciativas de renovación pedagógica actuales en España. Señas de identidad e ideario pedagógico
Temps d'educació, 2015-01 (48), p.71
2015
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Mejora de los programas de formación inicial docente a partir de la trayectoria personal, académica y profesional del alumnado
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2022, Vol.25 (2), p.1-14
2022
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Reflexiones en torno al concepto de violencia en las aulas
Pulso (Alcalá de Henares. Internet), 2011-10 (34), p.195-210
2011
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Pasado y presente de la renovación pedagógica en España (de finales del Siglo XIX a nuestros días). Un recorrido a través de escuelas emblemáticas/Past and present of the pedagogic renewal (from the late nineteenth century to the present day) A tour through flagship schools
Revista complutense de educación, 2014-01, Vol.25 (1), p.47
2014
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