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Does the coexistence of literal and figurative meanings in metaphor comprehension yield novel meaning?: Empirical testing based on quantum cognition
Frontiers in psychology, 2023-03, Vol.14, p.1146262-1146262
2023
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A category theoretic approach to metaphor comprehension: Theory of indeterminate natural transformation
BioSystems, 2020-11, Vol.197, p.104213-104213, Article 104213
2020
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Cognitive science for narrative and art: Past, present, and future
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2023/03/01, Vol.30(1), pp.74-80
2023
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Worth of the indeterminacy of interpretations and the prospects of text comprehension studies based on the quantum cognition
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2022/03/01, Vol.29(1), pp.100-119
2022
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Introduction to Part II of the feature: Thinking about the future of Cognitive Studies
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2023/03/01, Vol.30(1), pp.81-82
2023
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Cognitive Studies from the user's perspective: Results of the survey
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2023/03/01, Vol.30(1), pp.83-88
2023
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Introduction to the feature: The 30th Anniversary of Cognitive Studies
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2023/03/01, Vol.30(1), pp.5-7
2023
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Round-table talk on the past, present, and future of Cognitive Studies
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2023/03/01, Vol.30(1), pp.89-93
2023
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Saigo, H., Taguchi, S. (2019). What is ‘reality'? Transforming the worldview starting from mathematics and philosophy. Chikumashobo
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2020/06/01, Vol.27(2), pp.233-235
2020
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Toward the capability of indeterminacy
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2023/12/01, Vol.30(4), pp.389-390
2023
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Commentary for “Understanding Consciousness Through Category Theory”
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2019/12/01, Vol.26(4), pp.478-481
2019
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Introduction to the debate: Limitation and possibility of models of others
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2023/12/01, Vol.30(4), pp.531-535
2023
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Review on Conscious Process in Reader’s Absorption as a Characteristic Basis of Imaginary Cognition
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2018/06/01, Vol.25(2), pp.188-199
2018
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How Can We Identify Subjective Experiences ?
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2017/12/01, Vol.24(4), pp.491-493
2017
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Introduction to the feature: Can category theory contribute to cognitive science?
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2021/03/01, Vol.28(1), pp.5-10
2021
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Identifying Context-Dependent Modes of Reading
New Frontiers in Artificial Intelligence, 2017, p.514-527
2017
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Describing Temporal Changes of Absorption with Reader's Physical Measures
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2016/06/01, Vol.23(2), pp.135-152
2016
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Toward computational implementation of metaphor comprehension process based on the theory of indeterminate natural transformation
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2021/03/01, Vol.28(1), pp.39-56
2021
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References for cognitive scientists to learn category theory: Questions on category theory and answers, utility of category theory in cognitive science, and tutorial materials
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2021/03/01, Vol.28(1), pp.70-83
2021
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西郷 甲矢人・田口 茂 (2019). 〈現実〉とは何か：数学・哲学から始まる世界像の転換　筑摩書房
認知科学, 2020/06/01, Vol.27(2), pp.233-235
2020
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物語と芸術の認知科学：これまでとこれから
認知科学, 2023/03/01, Vol.30(1), pp.74-80
2023
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土谷・西郷「圏論による意識の理解」へのコメント
認知科学, 2019/12/01, Vol.26(4), pp.478-481
2019
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誌上討論「他者モデルの限界と可能性」 の編集にあたって
認知科学, 2023/12/01, Vol.30(4), pp.531-535
2023
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不定性の可能性に向けて
認知科学, 2023/12/01, Vol.30(4), pp.389-390
2023
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Report on the 38th Annual Meeting of the Cognitive Science Society (CogSci 2016)
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2016/12/01, Vol.23(4), pp.431-434
2016
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