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Temporal validation of a risk prediction model for breast cancer-related lymphoedema in European population: A retrospective study
Journal of advanced nursing, 2023-12, Vol.79 (12), p.4707-4715
2023
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Spontaneous and ART-induced large offspring syndrome: similarities and differences in DNA methylome
Epigenetics, 2022-11, Vol.17 (11), p.1477-1496
2022
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Breast cancer‐related lymphoedema: Risk factors and prediction model
Journal of advanced nursing, 2022-03, Vol.78 (3), p.765-775
2022
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The nurse teacher’s pedagogical cooperation with students, the clinical learning environment and supervision in clinical practicum: a European cross-sectional study of graduating nursing students
BMC medical education, 2022-06, Vol.22 (1), p.1-509, Article 509
2022
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Definition and validation of the nursing diagnosis label "wish to die": a research protocol
BMC nursing, 2024-01, Vol.23 (1), p.38-38, Article 38
2024
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Psychometric testing of the facilitative student-patient relationship scale within six EUROPEAN countries
Nursing open, 2023-04, Vol.10 (4), p.2319-2328
2023
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Final clinical practicum shapes the transition experience and occupational commitment of newly graduated nurses in Europe—A longitudinal study
Journal of advanced nursing, 2021-12, Vol.77 (12), p.4782-4792
2021
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Erratum to “Multidisciplinary Preventive Intervention for Breast Cancer-Related Lymphedema: An International Consensus”
European journal of cancer care, 2023-06, Vol.2023, p.1-1
2023
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Coronials: Nurses who graduated during the COVID-19 pandemic. Will they be better nurses?
Nurse education today, 2020-11, Vol.94, p.104536-104536, Article 104536
2020
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Multidisciplinary preventive intervention for breast cancer‐related lymphedema: An international consensus
European journal of cancer care, 2022-11, Vol.31 (6), p.e13704-n/a
2022
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Dimensions of leadership in undergraduate nursing students. Validation of a tool
Nurse education today, 2020-12, Vol.95, p.104576-104576, Article 104576
2020
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Nurse educator education in six European countries: a descriptive study / Ausbildung von Pflegepädagog/-innen in sechs europäischen Ländern – eine deskriptive Studie
International Journal of Health Professions (Warsaw, Poland), 2022-08, Vol.9 (1), p.67-77
2022
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Sex and age differences in the association of fatty liver index-defined non-alcoholic fatty liver disease with cardiometabolic risk factors: a cross-sectional study
Biology of sex differences, 2022-11, Vol.13 (1), p.1-64, Article 64
2022
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Where do nursing students make mistakes when calculating drug doses? A retrospective study
BMC nursing, 2022-11, Vol.21 (1), p.1-309, Article 309
2022
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Identifying risk factors of developing type 2 diabetes from an adult population with initial prediabetes using a Bayesian network
Frontiers in public health, 2023-01, Vol.10, p.1035025-1035025
2023
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A Bayesian Approach to Sport Injuries Likelihood: Does Player's Self-Efficacy and Environmental Factors Plays the Main Role?
Frontiers in psychology, 2018-07, Vol.9, p.1174
2018
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A comparison between multiple regression models and CUN-BAE equation to predict body fat in adults
PloS one, 2015-03, Vol.10 (3), p.e0122291-e0122291
2015
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A successful nursing education promotes newly graduated nurses' job satisfaction one year after graduation: a cross-sectional multi-country study
BMC nursing, 2023-08, Vol.22 (1), p.269-269, Article 269
2023
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T-Equivalences: The Metric Behavior Revisited
Mathematics (Basel), 2020-04, Vol.8 (4), p.495
2020
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Smoking among hospitalized patients: A multi-hospital cross-sectional study of a widely neglected problem
Tobacco induced diseases, 2018-07, Vol.16 (July), p.34-34
2018
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Ranking Features on Psychological Dynamics of Cooperative Team Work through Bayesian Networks
Symmetry (Basel), 2016-05, Vol.8 (5), p.34-34
2016
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The competence of nurse educators and graduating nurse students
Nurse education today, 2021-03, Vol.98, p.104769-104769, Article 104769
2021
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Nursing students on the frontline: Impact and personal and professional gains of joining the health care workforce during the COVID-19 pandemic in Spain
Journal of professional nursing, 2021-05, Vol.37 (3), p.588-597
2021
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A teaching role practicum during the COVID-19 for final year nursing students in Spain: A qualitative study
Journal of professional nursing, 2022-09, Vol.42, p.51-57
2022
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Using blogs for facilitating and connecting nurse educator candidates
Nurse education today, 2016-10, Vol.45, p.35-41
2016
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