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2016
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2021-02, Vol.51 (1), p.93-111
2021
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Media and communication (Lisboa), 2019-01, Vol.7 (2), p.47-58
2019
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International journal of computer-supported collaborative learning, 2018-12, Vol.13 (4), p.365-390
2018
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Science education (Salem, Mass.), 2015-09, Vol.99 (5), p.837-862
2015
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The Journal of the learning sciences, 2022-03, Vol.31 (2), p.278-316
2022
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European journal of psychology of education, 2024-09, Vol.39 (3), p.2155-2176
2024
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The Journal of the learning sciences, 2021
2021
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Science education (Salem, Mass.), 2023-01, Vol.107 (1), p.124-148
2023
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Science education (Salem, Mass.), 2022
2022
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Cultural studies of science education, 2023-12, Vol.18 (4), p.1311-1341
2023
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International journal of science education, 2008-10, Vol.30 (13), p.1775-1799
2008
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Nordic journal of digital literacy, 2014-12, Vol.9 (4), p.280-298
2014
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International journal of computer-supported collaborative learning, 2013-03, Vol.8 (1), p.41-64
2013
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Acta didactica Norge, 2017, Vol.11 (3), p.11
2017
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Nordic journal of digital literacy, 2008-06, Vol.3 (1), p.21-38
2008
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Cultural studies of science education, 2009-03, Vol.4 (1), p.157-191
2009
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Nordic journal of digital literacy, 2014-12, Vol.9 (4), p.280-298
2014
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Cultural studies of science education, 2009-03, Vol.4 (1), p.211-219
2009
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Nordic journal of digital literacy, 2008-06, Vol.3 (1), p.21-38
2008
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Acta didactica Norge, 2017, Vol.11 (3)
2017
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Educational Technology and Polycontextual Bridging, p.83-105
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