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2005
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Archives of clinical neuropsychology, 2002-10, Vol.17 (7), p.663-670
2002
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2022 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2022, p.513-522
2022
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2022 IEEE International Conference on Teaching, Assessment and Learning for Engineering (TALE), 2022, p.179-184
2022
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Archives of clinical neuropsychology, 2002-10, Vol.17 (7), p.663-670
2002
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