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Feminist teacher, 2016-01, Vol.26 (2-3), p.179-197
2016
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Feeling Fatigued?
GLQ, 2020-04, Vol.26 (2), p.220-223
2020
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Utopian studies, 2023-11, Vol.34 (3), p.618-625
2023
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International journal of qualitative studies in education, 2020-02, Vol.33 (2), p.263-273
2020
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GLQ, 2020-04, Vol.26 (2), p.220-223
2020
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Radical teacher (Cambridge), 2006-04 (75), p.28-35
2006
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Radical teacher (Cambridge), 2005-12 (75), p.28
2005
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Journal of women's health (Larchmont, N.Y. 2002), 2007-09, Vol.16 (7), p.1017-1027
2007
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The Review of education/pedagogy/cultural studies, 2013-04, Vol.35 (2), p.103-126
2013
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Frontiers (Boulder), 2005-01, Vol.26 (1), p.168-180
2005
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Journal of international women's studies, 2004-05, Vol.5 (4), p.1-19
2004
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Counterpoints (New York, N.Y.), 2000-01, Vol.73, p.75-102
2000
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Frontiers (Boulder), 2005, Vol.26 (1), p.168-180
2005
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1996
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PTA Today, 1993, Vol.18 (7), p.7
1993
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