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Journal für Mathematik-Didaktik (Internet), 2024-01, Vol.45 (2)
2024
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International journal of mathematical education in science and technology, 2024-05, Vol.55 (5), p.1117-1133
2024
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Einleitung
Mathematisches Modellieren in einer digitalen Lernumgebung, 2022, p.1-3
2022
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Metakognition
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Tabellenverzeichnis
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Methodischer Rahmen
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Mathematische Kompetenz
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Geleitwort
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Digitale mathematische Kompetenz
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Mathematisches Modellieren
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Intro
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Inhaltsverzeichnis
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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A Literatur
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
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Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Danksagung
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Fazit und Ausblick
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Teil I Theoretische Grundlagen
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Einleitung
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Herleitung der Forschungsfragen
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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Teil II Empirische Untersuchung
Mathematisches Modellieren in Einer Digitalen Lernumgebung, 2022
2022
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