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Cardiovascular Emergencies
Annals of Emergency Medicine, 2015-11, Vol.66 (5), p.566-566
2015
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Making Our Preference Known: Preference Signaling in the Emergency Medicine Residency Application
The western journal of emergency medicine, 2022-01, Vol.23 (1), p.72-75
2022
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Man With Abdominal Pain
Annals of emergency medicine, 2021-05, Vol.77 (5), p.e99-e100
2021
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COVID-19: A Driver for Disruptive Innovation of the Emergency Medicine Residency Application Process
The western journal of emergency medicine, 2020-08, Vol.21 (5), p.1105-1113
2020
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The 5Cs of Consultation: Training Medical Students to Communicate Effectively in the Emergency Department
The Journal of emergency medicine, 2015-11, Vol.49 (5), p.713-721
2015
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Correlation of the National Board of Medical Examiners Emergency Medicine Advanced Clinical Examination Given in July to Intern American Board of Emergency Medicine in-training Examination Scores: A Predictor of Performance?
The western journal of emergency medicine, 2015-11, Vol.16 (6), p.957-960
2015
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Early identification of an atypical case of type A dissection by transthoracic echocardiography by the emergency physician
The American journal of emergency medicine, 2015-07, Vol.33 (7), p.985.e1-985.e3
2015
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Availability of Emergency Medicine Away Rotations
AEM education and training, 2021-04, Vol.5 (2), p.e10487-n/a
2021
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Non-NCAT-EM Evaluations Positively Skew eSLOE Entrustability Scores
The western journal of emergency medicine, 2023-05, Vol.24 (3.1)
2023
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Demographics, Training, and Longevity of Emergency Medicine Clerkship Directors: a National Survey
The western journal of emergency medicine, 2024-03, Vol.25 (3.1)
2024
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Five Tips for Building a Successful Didactic Talk
AEM education and training, 2020-01, Vol.4 (1), p.72-74
2020
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Away Rotation Applications in Emergency Medicine: Medical Student Behaviors, Outcomes, and Stressors
The Journal of emergency medicine, 2022-03, Vol.62 (3), p.401-412
2022
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Multi‐institutional Implementation of the National Clinical Assessment Tool in Emergency Medicine: Data From the First Year of Use
AEM education and training, 2021-04, Vol.5 (2), p.e10496-n/a
2021
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Mind the Gap: The Bumpy Transition From Medical School to Residency
Journal of graduate medical education, 2015-12, Vol.7 (4), p.678-680
2015
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Emergency medicine clerkship director experience adapting emergency remote learning during the onset of COVID‐19 pandemic
AEM education and training, 2021-04, Vol.5 (2), p.e10594-n/a
2021
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Assessment of Professionalism During the Emergency Medicine Clerkship Using the National Clinical Assessment Tool for Medical Students in Emergency Medicine
AEM education and training, 2021-04, Vol.5 (2), p.e10494-n/a
2021
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Trusting Your Test Results: Building and Revising Multiple-Choice Examinations
Journal of graduate medical education, 2018-06, Vol.10 (3), p.337-338
2018
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COVID-19: A Driver for Disruptive Innovation of the Emergency Medicine Residency Application Process: Recommendations from the Council of Residency Directors Application Process Improvement Committee
The western journal of emergency medicine, 2020-08, Vol.21 (5), p.1105-1113
2020
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Bring 'Em All
Annals of Emergency Medicine, 2019, Vol.73 (5), p.554-554
2019
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