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Valoraciones que estudiantes de un posgrado de profesión docente tienen sobre la formación en metodología de la investigación recibida en el pregrado y su uso en la práctica docente
Revista educare, 2019-10, Vol.23 (1), p.342-366
2019
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Significados atribuidos por los trabajadores sociales a su profesión-disciplina en Concepción”“Chile
Revista de ciencias sociales (Maracaibo, Venezuela), 2015, Vol.21 (2), p.288-299
2015
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Escuela y Formación ciudadana: Concepciones de ciudadanía, formación ciudadana y del rol de la escuela
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2019-04, Vol.22 (2), p.137-149
2019
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Formación ciudadana y participación política en jóvenes de la Universidad del Bío-Bío, Chile
Civilizar, 2015-01, Vol.15 (28), p.119-134
2015
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School and Citizenship Education: Conceptions of citizenship, citizen education and the role of the school
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2019-04, Vol.22 (2)
2019
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Diagnóstico comunitario ante desastres climáticos: Una experiencia de aprendizaje-servicio
Alteridad (Cuenca, Ecuador), 2020-12, Vol.16 (1), p.23-37
2020
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Percepción sobre las prácticas docentes en las clases de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para el desarrollo de la formación ciudadana en Chile. El caso de Biobío y Ñuble
Sophia Austral (Online), 2023, Vol.29
2023
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Community assessment in the face of climatic disasters: A Service-Learning experience
Alteridad (Cuenca, Ecuador), 2021-01, Vol.16 (1), p.23-37
2021
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Diagnóstico comunitario ante desastres climáticos: Una experiencia de aprendizaje-servicio
Alteridad (Cuenca, Ecuador), 2021 (1), p.23-37
2021
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  • BibTeX
Meaning attributed by the social workers to their profession-discipline in Concepcion - Chile
Revista de ciencias sociales (Maracaibo, Venezuela), 2015-04, Vol.21 (2), p.288-299
2015
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  • BibTeX
Postgraduate Teaching Students’ Evaluation of the Training in Research Methodology Received During Their Degree, and Its Use in Teaching Practice
Revista educare, 2018-10, Vol.23 (1)
2018
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La enseñanza-aprendizaje de la investigación en Latinoamérica. Acercamiento desde ALAS Costa Rica
Reire : revista d'innovació i recerca en educacio, 2018-01, Vol.11 (1)
2018
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L’ensenyament-aprenentatge de la recerca a Llatinoamèrica. Acostament des d’ALAS Costa Rica
Reire : revista d'innovació i recerca en educacio, 2018, Vol.11 (1)
2018
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Perfil de las Publicaciones sobre Bienestar Subjetivo en Chile
Cinta de moebio, 2015-12 (54), p.240-249
2015
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Perfil de las Publicaciones sobre Bienestar Subjetivo en Chile
Cinta de moebio, 2015-12 (54), p.240-249
2015
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Observando las representaciones de medios de comunicación acerca de la educación: el caso de la radio Bío-Bío
Anagramas, 2016-07, Vol.15 (29), p.89-102
2016
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  • BibTeX
Conference Report: Third Qualitative Research Encounter
Forum, qualitative social research, 2014-01, Vol.15 (1), p.221-230
2014
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Civic education and political participation among youth at Universidad del Bio- Bio, Chile
Civilizar, 2015-06, Vol.15 (28), p.119-134
2015
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  • BibTeX
Conference Report: Third Qualitative Research Encounter
Forum, qualitative social research, 2014-01, Vol.15 (1)
2014
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  • BibTeX
Nota sobre la conferencia "III Encuentro de Investigación Cualitativa"
Forum, qualitative social research, 2013-11, Vol.15 (1)
2013
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Formación ciudadana en los textos escolares de historia de Chile
Formación política en la escuela, 2013, p.S. 18-24
2013
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The teaching–learning process in research training in Latin America: Approaches emerging from the 2015 ALAS Congress in Costa Rica
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2018, Vol.11 (1), p.54
2018
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