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2012
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iScience, 2018-06, Vol.4, p.153-163
2018
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ESC Heart Failure, 2021-12, Vol.8 (6), p.4843-4851
2021
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Chemistry : a European journal, 2009-11, Vol.15 (46), p.12799-12806
2009
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Chemical science (Cambridge), 2013-01, Vol.4 (10), p.3888
2013
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Chemistry : a European journal, 2011-12, Vol.17 (52), p.14785-14791
2011
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Chemical science (Cambridge), 2013-01, Vol.4 (5), p.2024
2013
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Argumentationen von Schülern prozessbasiert analysieren: Ansatz, Vorgehen, Befunde und Implikationen
2012
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Argumentationen von Schülern prozessbasiert analysieren. Ansatz, Vorgehen, Befunde und Implikationen
2012
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Argumentationen von Schülern prozessbasiert analysieren: Ansatz, Vorgehen, Befunde und Implikationen
2012
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Zeitschrift für Naturforschung. B, A journal of chemical sciences, 2014-05, Vol.69 (5), p.641-649
2014
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Journal of organometallic chemistry, 2009-11, Vol.694 (23), p.3800-3805
2009
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2012
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Synthesis (Stuttgart), 2008-10, Vol.2008 (19), p.3071-3080
2008
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Synthesis (Stuttgart), 2007-09, Vol.2007 (18), p.2839-2848
2007
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Zeitschrift für Naturforschung. B, A journal of chemical sciences, 2008-04, Vol.63 (4), p.415-424
2008
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Heterocycles, 2005, Vol.65 (6), p.1311
2005
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ChemInform, 2014-12, Vol.45 (52), p.no-no
2014
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Cardiovascular drugs and therapy, 1997-11, Vol.11 (5), p.687-695
1997
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Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Jahrestagung in Dresden 2009, 2010, p.S. 251-253
2010
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Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. In Schwäbisch Gmünd 2008, 2009, p.S. 295-297
2009
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Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Essen 2007, 2008, p.S. 314-316
2008
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Journal of cardiovascular pharmacology and therapeutics, 1998, Vol.3 (1), p.63-70
1998
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ChemInform, 2009-02, Vol.40 (5), p.no-no
2009
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ChemInform, 2008-07, Vol.39 (29), p.no-no
2008
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