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The Intuitive Thinking Process of High Ability Students in Mathematical Problem Solving Based on Gender
Xue bao. Journal of Hunan University / Zi ran ke xue ban, 2022-02, Vol.49 (2), p.1-11
2022
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Defragmenting reflective thinking in solving contextual arithmetic series in terms of gender
AIP Conference Proceedings, 2024, Vol.2926 (1)
2024
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PEMBERDAYAAN GURU MATEMATIKA DALAM MEMBUAT E-LKPD MENGGUNAKAN LIVEWORKSHEETS
JCES | FKIP UMMat, 2024-07, Vol.7 (3), p.281
2024
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Pengenalan dan Pelatihan Pembuatan Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) pada Guru-Guru Matematika SMP
SAFARI :Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2023-08, Vol.3 (2), p.207-213
2023
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