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2021
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Meta (Rio de Janeiro, Brazil), 2024-06, Vol.16 (51), p.364
2024
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Frontiers in education (Lausanne), 2024-08, Vol.9
2024
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Education sciences, 2023-09, Vol.13 (9), p.941
2023
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Clinical rehabilitation, 2018-10, Vol.32 (10), p.1374-1382
2018
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Frontiers in education (Lausanne), 2023-05, Vol.8
2023
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Social sciences (Basel), 2023-07, Vol.12 (7), p.374
2023
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Educação & Realidade, 2023, Vol.48
2023
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Educação em revista, 2023, Vol.39
2023
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Journal of physiotherapy, 2019-10, Vol.65 (4), p.208-214
2019
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Education sciences, 2023-12, Vol.13 (12), p.1248
2023
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Multimodal technologies and interaction, 2019-03, Vol.3 (1), p.10
2019
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International journal of chronic obstructive pulmonary disease, 2020-01, Vol.15, p.69-77
2020
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International journal of chronic obstructive pulmonary disease, 2017-01, Vol.12, p.2777-2785
2017
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Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 2015-11, p.100-105
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Actio (Curitiba), 2023-09, Vol.8 (3), p.1
2023
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Sağlłk akademisi Kastamonu, 2022-10, Vol.7 (Special Issue), p.233-234
2022
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Educação, sociedade & culturas, 2023-07, Vol.65 (65), p.1
2023
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Revista Brasileira de Educação, 2023, Vol.28
2023
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Revista brasileira de educação, 2023, Vol.28
2023
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Educação e realidade, 2023, Vol.48
2023
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Educação em revista, 2023, Vol.39
2023
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Magis (Bogotá, Colombia), 2024-06, Vol.17, p.1-25
2024
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Digital education review, 2023-06 (43), p.86-101
2023
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Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2022, Vol.17, p.1-20
2022
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