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A case study of a Green Flag-certified preschool in Sweden
Hungarian educational research journal, 2019-12, Vol.9 (4), p.607-627
2019
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Kids, cash and sustainability: Economic knowledge and behaviors among preschool children
Cogent education, 2017, Vol.4 (1), p.1349562
2017
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Education for sustainability in preschool: Swedish preschool teachers’ perspectives
Cogent education, 2024, Vol.11 (1)
2024
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Integration of education for sustainability in the preschool curriculum: A comparative study between the two latest Swedish curricula
Journal of childhood, education & society (Online), 2022, Vol.3 (1), p.12-27
2022
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Children's Learning for a Sustainable Society: Influences from Home and Preschool
Education Inquiry, 2017, Vol.8 (2), p.151-172
2017
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Economic (in)equality and sustainability: preschool children's views of the economic situation of other children in the world
Early child development and care, 2019-07, Vol.189 (8), p.1256-1270
2019
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Sustainability, play and children´s agency: a comparative study of the Swedish and Turkish preschool curricula
European early childhood education research journal, 2024-10, p.1-17
2024
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Sustainability, play and children<acute accent>s agency: a comparative study of the Swedish and Turkish preschool curricula
European early childhood education research journal, 2024
2024
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Local and Global Aspects: Teaching Social Sustainability in Swedish Preschools
Sustainability, 2021, Vol.13 (7), p.3838
2021
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Preschool children's agency in education for sustainability: the case of Sweden
European early childhood education research journal, 2022, Vol.30 (1), p.147-163
2022
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Preschool children's knowledge about the environmental impact of various modes of transport
Early child development and care, 2019-02, Vol.189 (3), p.376-391
2019
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Whole School Approaches to Sustainability: Education Renewal in Times of Distress
2024
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Children’s Empowered Inclusion in Early Childhood Education for Sustainability
International Perspectives on Educating for Democracy in Early Childhood, 2023, p.241
2023
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Children's Empowered Inclusion in Early Childhood Education for Sustainability
Barn, hållbarhet och hopp, 2023, Vol.1, p.260-278
1, 2023
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Developing a Whole (Pre)school Approach to Sustainability: Insights from Global Citizenship and Early Childhood Education Across Nordic Countries
Whole School Approaches to Sustainability, 2024, p.167
2024
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Developing a Whole (Pre)school Approach to Sustainability: Insights from Global Citizenship and Early Childhood Education Across Nordic Countries
Whole School Approaches to Sustainability, 2024, p.167
2024
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Collaborative Commentary: How Do Teachers Support Children as Citizens?
International Perspectives on Educating for Democracy in Early Childhood, 2023, Vol.1, p.321-323
1, 2023
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