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2019
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Language, culture, and curriculum, 2021-01, Vol.34 (1), p.1-17
2021
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ELT journal, 2018-11, Vol.72 (4), p.384-394
2018
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English today, 2018-03, Vol.34 (1), p.32-37
2018
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English today, 2017-03, Vol.33 (1), p.19-24
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Asian Englishes, 2018-01, Vol.20 (1), p.15-26
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TEFLIN journal, 2017-01, Vol.28 (1), p.57
2017
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Journal of English as a lingua franca, 2022-03, Vol.11 (1), p.63-75
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Asian Englishes, 2022-09, Vol.24 (3), p.294-311
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Cogent education, 2020-01, Vol.7 (1)
2020
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Lingua, 2020-11, Vol.247, p.102959, Article 102959
2020
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Journal of Asia TEFL, 2017-03, Vol.14 (1), p.144-161
2017
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Language teaching research : LTR, 2018-09, Vol.22 (5), p.608-624
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System (Linköping), 2017-07, Vol.67, p.25-37
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ELT journal, 2022-01, Vol.76 (1), p.88-98
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Asia Pacific journal of education, 2019-04, Vol.39 (2), p.165-176
2019
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Asia Pacific journal of education, 2019-10, Vol.39 (4), p.485-500
2019
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English today, 2018-03, Vol.34 (1), p.32-37
2018
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English today, 2017-03, Vol.33 (1), p.19-24
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Englishes in Practice, 2016-01, Vol.3 (1), p.1-28
2016
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English Language Teaching and Research Journal (ELTAR-J), 2019-08, Vol.1 (1), p.1
2019
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Indonesian JELT: Indonesian Journal of English Language Teaching, 2018-10, Vol.13 (2), p.115-129
2018
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Re-Positioning Accent Attitude in the Global Englishes Paradigm, 2020, p.8-22
1, 2020
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Re-Positioning Accent Attitude in the Global Englishes Paradigm, 2020, p.23-32
1, 2020
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