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Prototypenorientierte Genuszuweisung vom Althochdeutschen zum Neuhochdeutschen und Vorschläge für eine Didaktisierung (mit Exkurs zum Gotischen)

Zeitschrift für germanistische Linguistik, 2008-07, Vol.36 (1), p.1-26

FREY, Evelyn

2008

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Prototypenorientierte Genuszuweisung vom Althochdeutschen zum Neuhochdeutschen und Vorschläge für eine Didaktisierung (mit Exkurs zum Gotischen)

Zeitschrift für germanistische Linguistik, 2008-07, Vol.36 (1), p.1-26

Frey, Evelyn

2008

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The Allocation of Gender according to the Prototype from Old High German to New High German and Suggestions for a Didactization [With Digression to the Gothic]

Zeitschrift für germanistische Linguistik, 2008-01, Vol.36 (1), p.1-26

Frey, Evelyn

2008

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Automatische Bewertung schriftlicher Lernerproduktionen

Linguistische Berichte, 2007 (211), p.331-345

2007

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Ueberlegungen zum geschlechtsspezifisch orientierten Deutschlernen (I)

Zielsprache Deutsch, 1997, Vol.28 (1), p.32-36

Frey, Evelyn

1997

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Überlegungen zum geschlechtsspezifisch orientierten Deutschlernen (II)

Zielsprache Deutsch, 1997, Vol.28 (2), p.99-106

Frey, Evelyn

1997

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Textlinguistik

Linguistische Berichte, 2007-08, Vol.2007 (211), p.79-93

2007

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Automatic Assessment of Learners' Written Productions

Linguistische Berichte, 2007-08, Vol.2007 (211), p.331-345

2007

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Horst Breitung (Hg.): Phonetik – Intonation – Kommunikation

Deutsch als Fremdsprache, 1995-10 (4), Article 13

Frey, Evelyn

1995

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Phonetikunterricht in heterogenen Lernergruppen – Ein Erfahrungsbericht

Fremdsprache Deutsch, 1995-03 (12), Article 8

Frey, Evelyn

1995

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Geschlechtsspezifische Merkmale bei der Syllabierung von Wörtern: ein neuer Aspekt für die Konzeptionierung von Ausspracheschulung

Zielsprache Deutsch, 1995, Vol.26 (3), p.136-142

Frey, Evelyn

1995

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Phonetikunterricht in heterogenen Lernergruppen. Ein Erfahrungsbericht

Fremdsprache Deutsch, 1995 (1), p.13-15

Frey, Evelyn

1995

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Ueber die syntaktischen Ursachen der Verbalklammer im Deutschen

Zielsprache Deutsch, 1993, Vol.24 (2), p.72-74

Frey, Evelyn

1993

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Angewandte Phonetik im Unterricht Deutsch als Fremdsprache: Methoden und Erfahrungen

Zielsprache Deutsch, 1993, Vol.25 (4), p.195-202

Frey, Evelyn

1993

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Die Aussprache des "-ie"-Suffixes in der deutschen Standardsprache

Zielsprache Deutsch, 1992, Vol.23 (1), p.12-13

Frey, Evelyn

1992

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Worttrennung und Silbenstruktur des Gotischen mit besonderer Berücksichtigung der Skeireins

Indogermanische Forschungen, 1989-01, Vol.94, p.272

Frey, Evelyn

1989

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Der Einfluss von Intonation und Vokalquantitaet auf die Syllabierung von Woertern - Ein Beitrag zur phonologischen Fundierung des Phonetikunterrichts

Werkstattberichte. 2 - 128, 1994, p.S. 117-S. 117

Frey, Evelyn

1994

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Worttrennung und Silbenstruktur des Gotischen mit besonderer Berücksichtigung der Skeireins

Indogermanische Forschungen, 1989-01, Vol.94 (1), p.272-293

Frey, Evelyn

1989

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Marold Edith, Zimmermann Christiane (eds.). Nordwestgermanisch (Book Review)

Indogermanische Forschungen, 1997, Vol.102, p.324

Frey, Evelyn

1997

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Meineke Eckhard. Abstraktbildungen im Althochdeutschen, Wege zur ihrer Erschliessung (Book Review)

Indogermanische Forschungen, 1995, Vol.100, p.317

Frey, Evelyn

1995

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Phonetics-Intonation-Communication

Deutsch als Fremdsprache, 1995, Vol.32 (4), p.249-250

Frey, Evelyn

1995

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Matzel Klaus. Gesammelte Schriften (Book Review)

Indogermanische Forschungen, 1992, Vol.97, p.265

Frey, Evelyn

1992

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CLIL-teacher training at the university level: Bridging the gap between theory and practice

Content and language integrated learning (CLIL) in Europe. Research perspectives on policy and practice, 2013, p.S. 145-156

2013

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Northwest Germanic

Indogermanischen Forschungen, 1997, Vol.102, p.324-328

1997

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Grammatik von A bis Z: Grundstufe Deutsch

Die Unterrichtspraxis, 2002, Vol.35 (1), p.97-98

Liontas, John I.

2002

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