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A 4-year longitudinal study investigating the relationship between flexible school starts and grades
2022
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Frontiers in education (Lausanne), 2021-05, Vol.6
2021
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Cogent education, 2020-01, Vol.7 (1)
2020
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Education sciences, 2022-09, Vol.12 (9), p.592
2022
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International journal of science and mathematics education, 2022-03, Vol.20 (3), p.459-480
2022
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Education sciences, 2021-05, Vol.11 (5), p.244
2021
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Education sciences, 2021, Vol.11 (3), p.89
2021
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Using Video-Based Simulations to Foster pPCK/ePCK—New Thoughts on the Refined Consensus Model of PCK
2023
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Education sciences, 2018-09, Vol.8 (3), p.118
2018
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2020-04, Vol.50 (2), p.739-771
2020
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Education sciences, 2018-12, Vol.8 (4), p.207
2018
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Learning and instruction, 2018-08, Vol.56, p.42-53
2018
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2019-12, Vol.25 (1), p.131-160
2019
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2022, Vol.28 (1), Article 10
2022
Volltextzugriff (PDF)
International journal of science education, 2016-11, Vol.38 (17), p.2642-2666
2016
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International journal of science education, 2022-06, Vol.44 (9), p.1506-1526
2022
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2019, Vol.25 (1), p.307-316
2019
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Studies in educational evaluation, 2021-03, Vol.68, p.100973, Article 100973
2021
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Teaching and teacher education, 2018-10, Vol.75, p.232-243
2018
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MedienPädagogik, 2022-07, Vol.49, p.250-270
- Stegmann, Karsten
- Kastorff, Tamara
- Poluektova, Ilona
- Berger, Sonja
- Kosiol, Timo
- Reith, Sabrina
- Förtsch, Christian
- Rutkowski, Annemarie
- Mohr, Matthias
- Lindermayer, Christian
- Aufleger, Monika
- Traub, Dagmar
- Haldenwang, Vera
- Ufer, Stefan
- Neuhaus, Birgit Jana
- Bannert, Maria
- Oechslein, Karin
- Lindner, Martin
- Nerdel, Claudia
- Fischer, Frank
- Gräsel, Cornelia
2022
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2019-10, Vol.49 (5), p.1457-1491
2019
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Research in science & technological education, 2020-04, Vol.38 (2), p.227-251
2020
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Effects of Cognitive Activation in Biology Lessons on Students’ Situational Interest and Achievement
2017
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2019-04, Vol.49 (2), p.437-463
2019
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2017, Vol.23 (1), p.261-285
2017
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