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Wirtschaft zeitgemäss lehren: Leitfaden für handlungsorientierte Unterrichtsgestaltung oder: Theorie und Praxis oder: Leitfaden für die Unterrichtspraxis
1997
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Wege zur Schueleraktivitaet. Theorie und Praxis, dargestellt an Beispielen aus der Politik
1992
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Wege zur Schueleraktivitaet: Theorie und Praxis; dargestellt an Beispielen aus der Wirtschaftslehre
1990
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Verantwortungsbewusst entscheiden lernen: Verbrauchererziehung im betriebswirtschaftlichen Unterricht
Winklers Flügelstift, 1990 (3), p.3-8
1990
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Wecken von Problembewusstsein im Wirtschaftslehreunterricht durch Fallstudien (am Beispiel "Der Unfall")
Winklers Flügelstift, 1989 (3), p.3-11
1989
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Planspiel als Methode des Entscheidungstrainings im Betriebswirtschaftslehreunterricht
Winklers Flügelstift, 1988 (1), p.11-17
1988
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Die Wirtschaftslehre des Islam
Wirtschaft und Erziehung, 1995, Vol.47 (7/8), p.227-231
1995
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Wirtschaftserziehung im Koenigreich Saudi-Arabien: Die kaufmaennischen Bildungsgaenge an den Colleges of Technology
Wirtschaft und Erziehung, 1993, Vol.45 (10), p.327-332
1993
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Schuelerzentriertes Lernen im Wirtschaftsunterricht - Projekte, Erkundungen, aktivitaetsfoerdernde Massnahmen
Erziehungswissenschaft und Beruf, 1992, Vol.40 (2), p.139-155
1992
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Schuelerzentriertes Lernen im Wirtschaftsunterricht: Simulationen (Fallstudie, Rollenspiel, Lern- und Planspiel)
Erziehungswissenschaft und Beruf, 1991, Vol.39 (2), p.130-149
1991
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Die Wirtschaftsbeziehungen zwischen Europa und der Dritten Welt unter dem Aspekt der Menschenrechte. Ein Reizthema des Wirtschaftslehreunterrichts
Wirtschaft und Erziehung, 1991, Vol.43 (2), p.53-57
1991
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Schuelerzentriertes Lernen im Wirtschaftsunterricht: Kooperatives Lernen
Erziehungswissenschaft und Beruf, 1990, Vol.38 (3), p.227-238
1990
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Wirtschaftserziehung in Europa 1992: Achte europaeische Konferenz ueber Wirtschaftserziehung in Den Haag
Wirtschaft und Erziehung, 1990, Vol.42 (10), p.345-42:10<345
1990
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Reihe: Schuelerzentriertes Lernen im Wirtschaftsunterricht: Die Begruendung des Aktivitaetsprinzips in der Wirtschaftspaedagogik der USA, Grossbritanniens und der Bundesrepublik Deutschland
Erziehungswissenschaft und Beruf, 1989, Vol.37 (1), p.3-16
1989
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Schuelerzentriertes Lernen im Wirtschaftsunterricht: Einzellernen
Erziehungswissenschaft und Beruf, 1989, Vol.37 (3), p.268-282
1989
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Die Begruendung des Aktivitaetsprinzips in der Wirtschaftspaedagogik der USA, Grossbritanniens und der Bundesrepublik Deutschland
Erziehungswissenschaft und Beruf, 1989, Vol.37 (1), p.3-16
1989
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Die Kriminalgeschichte als methodisches Instrument zur Foerderung der Schueleraktivitaet im Betriebswirtschaftslehreunterricht
Wirtschaft und Erziehung, 1988, Vol.40 (7-8), p.236-8<236-240
1988
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7. Europäische Konferenz über Wirtschaftserziehung in Aarhus: "Wirtschaftserziehung und Aussenwelt"
Wirtschaft und Erziehung, 1988, Vol.40 (11), p.376-377
1988
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Neue Formen des Einsatzes audiovisueller Medien im Wirtschaftsunterricht
Erziehungswissenschaft und Beruf, 1988, Vol.36 (3), p.218-221
1988
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Wirtschaftserziehung in Italien
Wirtschaft und Erziehung, 1992, Vol.44 (3), p.84-88
1992
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Wirtschaftserziehung in Frankreich
Wirtschaft und Erziehung, 1991, Vol.43 (7-8), p.236-8<236-241
1991
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Wirtschaftserziehung in Daenemark: Wirtschafts- u. Sozialwissenschaften am Reformierten Daenischen Gymnasium
Wirtschaft und Erziehung, 1991, Vol.43 (10), p.332-335
1991
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Wirtschaftserziehung in England und Wales: Uebersetzung, Bearbeitung u. Einfuehrung von Dr. Gerd Ewig
Wirtschaft und Erziehung, 1990, Vol.42 (11), p.360-366
1990
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Wirtschaftserziehung in Luxemburg
Wirtschaft und Erziehung, 1991, Vol.43 (4), p.126-130
1991
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Wirtschaftserziehung in Griechenland
Wirtschaft und Erziehung, 1993, Vol.45 (1), p.14-17
1993
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