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Values in Early Childhood Education, 2018, p.16-36
1, 2018
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International journal of educational research, 2017, Vol.81, p.61-70
2017
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Childhood education, 1997-08, Vol.73 (5), p.296K
1997
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European journal of teacher education, 2017-05, Vol.40 (3), p.379-393
2017
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Teachers and teaching, theory and practice, 2021-07, Vol.27 (5), p.423-437
2021
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Early child development and care, 2012-02, Vol.182 (2), p.191-206
2012
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Journal of early childhood teacher education, 1999-01, Vol.20 (3), p.221-230
1999
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Gender and education, 2009-09, Vol.21 (5), p.517-530
2009
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Educational philosophy and theory, 2007-06, Vol.39 (3), p.246-263
2007
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Early Child Care and Education in Finland, 2013, p.55-72
1, 2013
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Early child development and care, 2012-04, Vol.182 (3-4), p.345-362
2012
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Scandinavian journal of educational research, 2003-06, Vol.47 (2), p.181-203
2003
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Scandinavian journal of educational research, 2003, Vol.47 (2)
2003
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International journal of early childhood, 2016-08, Vol.48 (2), p.141-159
2016
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International journal of qualitative studies in education, 2013-09, Vol.26 (8), p.1062-1078
2013
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Reflective practice, 2013-06, Vol.14 (3), p.406-419
2013
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Journal of Early Childhood Education Research, 2017-12, Vol.6 (2)
2017
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Journal of Early Childhood Education Research, 2012-12, Vol.1 (1)
2012
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Reflective practice, 2002-02, Vol.3 (1), p.53-69
2002
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European journal of teacher education, 2022-05, Vol.45 (3), p.435-449
2022
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Teachers and teaching, theory and practice, 2003-08, Vol.9 (3), p.239-256
2003
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International journal of early childhood, 2014-08, Vol.46 (2), p.187-203
2014
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Teachers and teaching, theory and practice, 2021-08, Vol.27 (6), p.461-473
2021
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Journal of Early Childhood Education Research, 2017-09, Vol.6 (1)
2017
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