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Open Access
Awards, metrics, and transitions
Journal of geoscience education, 2020-01, Vol.68 (1), p.1-1
2020
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Open Access
The field as touchstone
Journal of geoscience education, 2019-04, Vol.67 (2), p.97-99
2019
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Journal of geoscience education, 2019-07, Vol.67 (3), p.193-194
2019
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Journal of geoscience education, 2019-01, Vol.67 (1), p.1-2
2019
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Open Access
Awards and metrics
Journal of geoscience education, 2018-10, Vol.66 (4), p.259-260
2018
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Journal of geoscience education, 2021-10, Vol.69 (4), p.373-386
2021
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Journal of geoscience education, 2018-07, Vol.66 (3), p.167-169
2018
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Journal of geoscience education, 2018-05, Vol.66 (2), p.93-96
2018
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Journal of geoscience education, 2018-02, Vol.66 (1), p.1-3
2018
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Science (American Association for the Advancement of Science), 2012-06, Vol.336 (6089), p.1654-1655
2012
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Eos (Washington, D.C.), 2024-06, Vol.105
2024
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Geological Society of America bulletin, 2014-03, Vol.126 (3-4), p.523-531
2014
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GSA today, 2022-02, Vol.32 (2), p.34-35
2022
Volltextzugriff (PDF)

Journal of geoscience education, 2017-05, Vol.65 (2), p.168-184
2017
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Bulletin of the Seismological Society of America, 2024-10, Vol.114 (5), p.2713-2733
2024
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Journal of geoscience education, 2018-01, Vol.66 (1), p.1-3
2018
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The Journal of experimental education, 2014-04, Vol.82 (2), p.168-183
2014
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