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A Focus on Fractions: Bringing Mathematics Education Research to the Classroom
Third edition, 2023
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A Focus on Multiplication and Division: Bringing Mathematics Education Research to the Classroom
2, 2024
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A Focus on Addition and Subtraction: Bringing Mathematics Education Research to the Classroom
1st edition, 2021
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Pathways to Performance: The Experimental Impacts of Learning Trajectory-Oriented Formative Assessment in Mathematics
American journal of education, 2024-08, Vol.130 (4), p.621-651
2024
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Learning to Teach Responsively Through Asynchronous Collaborative Discourse Around Video Records of Practice
Journal of teacher education, 2023-11, Vol.74 (5), p.451-466
2023
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Using Learning Trajectories to Enhance Formative Assessment
Mathematics teaching in the middle school, 2017-02, Vol.22 (6), p.368-372
2017
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A Focus on Fractions: Bringing Research to the Classroom
Second edition., 2015
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A Focus on Multiplication and Division: Bringing Research to the Classroom
1, 2017
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Experimental Impacts of Learning Trajectory-Oriented Formative Assessment on Student Problem-Solving Accuracy and Strategy Sophistication
Journal for research in mathematics education, 2021-07, Vol.52 (4), p.444-475
2021
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Data Use Practices for Improved Mathematics Teaching and Learning: The Importance of Productive Dissonance and Recurring Feedback Cycles
Teachers College record (1970), 2016-11, Vol.118 (11), p.1-32
2016
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What Can We Learn from Correct Answers?
Teaching children mathematics, 2019-04, Vol.25 (6), p.346-353
2019
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Rethink Your Drink
Mathematics teaching in the middle school, 2013-11, Vol.19 (4), p.242-247
2013
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A Focus on Multiplication and Division: Bringing Research to the Classroom
Second edition., 2023
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What Can We Learn from Correct Answers?
Teaching children mathematics, 2019-04, Vol.25 (6), p.347
2019
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Mathematical Explorations: Rethink Your Drink: classroom-ready activities
Mathematics teaching in the middle school, 2013-11, Vol.19 (4), p.242-247
2013
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Developing Whole Number Division
A Focus on Multiplication and Division, 2024, p.127-147
2, 2024
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The Role of Visual Models
A Focus on Multiplication and Division, 2024, p.45-58
2, 2024
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Developing Math Fact Fluency
A Focus on Multiplication and Division, 2024, p.171-181
2, 2024
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Using the OGAP Multiplication Progression to Inform Instruction and Support Student Learning
A Focus on Multiplication and Division, 2024, p.35-44
2, 2024
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Structures of Problems
A Focus on Multiplication and Division, 2024, p.111-125
2, 2024
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The OGAP Multiplication Progression
A Focus on Multiplication and Division, 2024, p.17-34
2, 2024
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Understanding Algorithms
A Focus on Multiplication and Division, 2024, p.149-170
2, 2024
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The Role of Concepts and Properties
A Focus on Multiplication and Division, 2024, p.59-85
2, 2024
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What Is Multiplicative Reasoning?
A Focus on Multiplication and Division, 2024, p.1-16
2, 2024
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Problem Contexts
A Focus on Multiplication and Division, 2024, p.87-109
2, 2024
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