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L’entreprise rend-elle compétent·e ?: 6e Biennale du Céreq
2020
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Les conditions de la mobilité géographique à l’entrée dans le supérieur selon le territoire d’origine : le cas des bacheliers 2014
Education et formations, 2023 (105), p.67-91
2023
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Sortir sans diplôme de l’enseignement supérieur : un effet possible du département d’origine ?
Formation, emploi, 2022-07, Vol.158 (2), p.71-99
2022
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Sortir sans diplôme de l’enseignement supérieur : un effet possible du département d’origine ?
Formation, emploi, 2022-06 (158), p.71-99
2022
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Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics
2021
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Quelles inégalités d’accès à l’enseignement supérieur selon l’origine géographique ?
Education et formations, 2022 (103)
2022
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Does employment uncertainty particularly impact fertility of children of North African immigrants in France? A gender perspective
Journal of ethnic and migration studies, 2018-02, Vol.44 (3), p.401-424
2018
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Chemins vers l’emploi et la vie adulte : l’inégalité des possibles
2022
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Chemins vers l’emploi et la vie adulte : l’inégalité des possibles: Les sept premières années de vie active de la Génération 2010
2022
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Perceived job insecurity in early careers: A tale of two French cohorts
2018
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Discrimination statistique à l’embauche des femmes et apprentissage des employeurs
Revue française d'économie, 2018, Vol.XXXIII (4), p.81-116
2018
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Does occupational gender composition affect women's chances of becoming managers? Evidence from France, Sweden, Switzerland and the UK
International journal of sociology and social policy, 2023-05, Vol.43 (5/6), p.473-490
2023
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Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics: Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES)
2021
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Introduction
Formation, emploi, 2012-08, p.7-14
2012
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Le salaire moindre des femmes : une question d’individu ou de profession ?
Travail et emploi, 2015, Vol.144 (4), p.81-107
2015
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Introduction
Formation, emploi, 2012-06 (118), p.7-14
2012
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Life Course, Time and Process: Exploring “Trans-” Quantitative and Qualitative Methods
Bulletin de méthodologie sociologique, 2014-10, Vol.124 (1), p.5-13
2014
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Qualitative and Quantitative Questionnaire Data Processing - Professional Bifurcations
Bulletin de méthodologie sociologique, 2014-12, Vol.124 (1), p.14-33
2014
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Narratives and Traces: « Trans-» Quantitative and Qualitative Methods for Bridging the Gap between Objective and Subjective Data
Bulletin de méthodologie sociologique, 2015-01, Vol.125 (125), p.5-7
2015
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Narratives and Traces: Trans-» Quantitative and Qualitative Methods for Bridging the Gap between Objective and Subjective Data
Bulletin de méthodologie sociologique, 2015-01, Vol.125 (1), p.5-7
2015
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Traitements qualitatifs et quantitatifs de données de questionnaire – Le cas des bifurcations professionnelles
Bulletin de méthodologie sociologique, 2014-10, Vol.124 (1), p.14-33
2014
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Life Course, Time and Process: Exploring "Trans-" Quantitative and Qualitative Methods
Bulletin de méthodologie sociologique, 2014-10 (124), p.5-13
2014
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Traitements qualitatifs et quantitatifs de données de questionnaire - Le cas des bifurcations professionnelles
Bulletin de méthodologie sociologique, 2014-10 (124), p.14-33
2014
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Welfare-state regimes and gender division of housework time in three conurbations
International journal of sociology and social policy, 2018-09, Vol.38 (11/12), p.956-972
2018
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Introduction : La formation continue en contexte : l’entreprise et ses salariés au cœur des enjeux
Formation, emploi, 2017-04 (137), p.7-14
2017
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