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Educational studies in mathematics, 2024, Vol.115 (3), p.407-431
2024
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Plasma processes and polymers, 2011-02, Vol.8 (2), p.108-117
2011
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Challenges and opportunities for the implementation of inquiry-based learning in day-to-day teaching
2013
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Plasma processes and polymers, 2011-02, Vol.8 (2), p.108-117
2011
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1, 2000
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Plasma processes and polymers, 2011-02, Vol.8 (2), p.n/a
2011
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IEEE transactions on plasma science, 2001-06, Vol.29 (3), p.494-501
2001
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Enseignement mathématique, 2020-01, Vol.65 (1), p.269-270
2020
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Linear algebra and its applications, 1998-05, Vol.275, p.141-160
1998
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Educational studies in mathematics, 2002-11, Vol.51 (3), p.185
2002
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Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2016, Vol.38 (1), p.23-38
2016
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1995
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International journal of mathematical education in science and technology, 2000-01, Vol.31 (1), p.27-35
2000
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Historia mathematica, 1995, Vol.22 (3), p.227-261
1995
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2013
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EMS Newsletter, 2020, Vol.2020-3 (115), p.38-38
2020
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EMS Newsletter, 2020, Vol.2020-9 (117), p.45-46
2020
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EMS Newsletter, 2020, Vol.2020-6 (116), p.40-41
2020
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EMS Newsletter, 2020, Vol.2020-12 (118), p.72-73
2020
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Journal of Mathematics Teacher Education, 2023, Vol.26 (4), p.567-572
2023
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EMS Newsletter, 2019, Vol.2019-12 (114), p.46-47
2019
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EMS Newsletter, 2018, Vol.2018-12 (110), p.54-56
2018
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EMS Newsletter, 2018, Vol.2018-9 (109), p.49-50
2018
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EMS Newsletter, 2018, Vol.2018-3 (107), p.42-44
2018
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Educação Matemática Pesquisa, 2020-09, Vol.22 (4), p.301-308
2020
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