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2022
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EDeR. Educational Design Research, 2022-10, Vol.6 (2)
2022
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2022-06, Vol.17 (2)
2022
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EDeR. Educational Design Research, 2022-03, Vol.6 (1)
2022
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2020-12, Vol.15 (4)
2020
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Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung. Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens, 2023, p.S. 87-98
2023
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Hochschullehre als reflektierte Praxis. Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial, 2019, p.S. 29-41
2019
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Patient education and counseling, 2011-05, Vol.83 (2), p.195-202
2011
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Wissenschaftsdidaktik II, 2023, Vol.2, p.245-270
2023
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Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung, 2023, Vol.4, p.87-98
2023
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2008 ACM/IEEE 30th International Conference on Software Engineering, 2008, Vol.2008 (24), p.593-602
2008
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Journal of biomedical informatics, 2009-04, Vol.42 (2), p.347-355
2009
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Formal aspects of computing, 2005-05, Vol.17 (1), p.1-18
2005
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Software Composition, p.148-161
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Lecture notes in computer science, 1999, p.330-338
1999
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Conference proceedings. International conference "The future of education", 10th edition. Florence, Italy, 18-19 June 2020, 2020, p.S. [168]-171
2020
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HCI and Usability for Medicine and Health Care, p.41-54
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INCOSE International Symposium, 2001-07, Vol.11 (1), p.295-302
2001
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Hochschullehre erforschen, p.253-267
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The Inverted Classroom Model, 2014, p.63-70
2014
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Proceedings Fifth European Conference on Software Maintenance and Reengineering, 2001, p.139-147
2001
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