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Frontiers in psychology, 2021-11, Vol.12, p.775804
2021
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PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2023-08, Vol.5 (1)
2023
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European journal of investigation in health, psychology and education, 2021-05, Vol.11 (2), p.405-422
2021
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PloS one, 2011-07, Vol.6 (7), p.e22101-e22101
2011
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Journal of psychology in Africa, 2021-09, Vol.31 (5), p.464-469
2021
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Studia paedagogica (Brno), 2020, Vol.25 (2), p.181-194
2020
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Erziehungswissenschaftliche revue, 2021, Vol.20 (3), p.20:3
2021
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The journal of clinical endocrinology and metabolism, 2012-04, Vol.97 (4), p.E556-E564
2012
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International Journal of Comparative Education and Development, 2024-07
2024
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Journal für LehrerInnenbildung, 2024, Vol.24 (1), p.66-73
2024
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The Independent Journal of Teaching and Learning, 2022-01, Vol.17 (2), p.121-136
2022
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Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2017, Vol.7 (3), p.193-207
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Education sciences, 2024-09, Vol.14 (9), p.1000
2024
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journal für lehrerInnenbildung jlb 01/2024 Perspektiven zum Lehrpersonenmangel im deutschen Sprachraum, 2024-05, p.66-73
2024
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Women's Empowerment for a Sustainable Future, p.617-628
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Smart Cities/Smart Regions – Technische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Innovationen, p.755-763
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Klinische Pädiatrie, 2023-09, Vol.235 (5), p.290-296
2023
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European journal of applied physiology, 2022-03, Vol.122 (3), p.791-800
2022
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American journal of respiratory and critical care medicine, 2018-08, Vol.198 (3), p.350-360
2018
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Clinical and experimental allergy, 2021-10, Vol.51 (10), p.1331-1345
2021
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Journal of telemedicine and telecare, 2023-03, p.1357633
2023
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European journal of pediatrics, 2023-07, Vol.182 (7), p.3265-3274
2023
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