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Zeit- und Grundfragen der Pädagogik: Eine Einführung in pädagogisches Denken. 8., erweit. und überarb. Aufl
1998
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Die Pädagogik Peter Petersens: Der Jena Plan: Beispiel einer humanen Schule. 6., verb. u. erw. Aufl
1995
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Zeit- und Grundfragen der Pädagogik: Eine Einführung in pädagogisches Denken. 7. Aufl
1992
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Zeit- und Grundfragen der Paedagogik: Eine Einfuehrung in paedagogisches Denken. 6. Aufl
1991
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Die Paedagogik Peter Petersens: Der Jena-Plan, Beispiele einer humanen Schule. 5., neubearb. u. erw. Aufl
1991
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Zeit- und Grundfragen der Paedagogik: Eine Einfuehrung in paedagog. Denken. 4., neubearb. u. erw. Aufl
1988
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Die Paedagogik Peter Petersens: Der Jena-Plan: Modell e. humanen Schule. 4., neubearb. u. erw. Aufl
1986
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Zeit- und Grundfragen der Paedagogik: Eine Einfuehrung in paedagogisches Denken
1985
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Zeit- und Grundfragen der Paedagogik: E. Einf. in paedagog. Denken
1984
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Zeit- und Grundfragen der Paedagogik: Eine Einfuehrung in paedagogisches Denken
1983
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Die Idee der Universität heute
2012
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Kleine Schriften zur Volkserziehung und Menschenbildung: 6. Aufl
1991
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Kleine Schriften zur Volkserziehung und Menschenbildung: 5. Aufl. Enth. u.a.: Abendstunde eines Einsiedlers - Stanser Brief
1983
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Meine Auseinandersetzung mit dem sich konstituierenden SED-Staat aus „bürgerlich-falschem Bewußtsein“ heraus
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1992-12, Vol.45 (4), p.467-476
1992
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Meine Auseinandersetzung mit dem sich konstituierenden SED-Staat aus „bürgerlich-falschem Bewußtsein“ heraus: Erfahrungen eines ehemaligen Assistenten und Lehrbeauftragten der Friedrich-Schiller-Universität Jena aus der Zeit der „antifaschistisch-demokratischen Umwälzung“ (1945-1949)
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1992-12, Vol.45 (4), p.467-476
1992
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Die Jena-Plan-Paedagogik - ein Beitrag zur Humanisierung des Menschen
Pädagogische Rundschau, 1991, Vol.45 (1), p.101-110
1991
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Geschichte und Aufgabe der Universitätsschule Jena
Lehrerbildung ohne Universitätsschulen? Eine Tagung der Evangelischen Akademie Tutzing und des BLLV. [Tagungsbericht], 1996, p.S. 28-36
1996
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Die "Entstehung" des "neuen Menschen" durch "Lernen in Freiheit". Krit. Anm. zur "Humanist. Psychologie"
Forum Pädagogik, 1989, Vol.2 (3), p.116-122
1989
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Das Bild des Lehrers bei Christian Gotthilf Salzmann (als Exemplum der Aufklaerungsepoche)
Pädagogische Rundschau, 1984, Vol.38 (4), p.545-558
1984
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Die Praxis als Motivationsfeld wissenschaftlicher Studien in der Pädagogik
Zeitschrift für Pädagogik, 1969-01, Vol.15, p.197
1969
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Die Praxis als Motivationsfeld wissenschaftlicher Studien in der Pädagogik
Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft, 1969-01 (8), p.197
1969
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Rueckblick auf fuenfzig Jahre Lehrerausbildung
Paedagogik in geschichtlicher Erfahrung und gegenwaertiger Verantwortung, 1986, p.S. 88-104
1986
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Vom Berufsbild des Lehrers in Gegenwart und Vergangenheit: Albert Reble z. 20. August 1980
Pädagogische Welt, 1980, Vol.34 (8), p.460-469
1980
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Schulleben oder Unterricht? - Eine 150 Jahre alte Auseinandersetzung
Pädagogische Welt, 1980, Vol.34 (1), p.2-8
1980
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ERZIEHUNG NACH DEM JENA-PLAN: ZUM 63. GEBURTSTAG VON PETER PETERSEN
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1949-10, Vol.2 (10), p.752-765
1949
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