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2024
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Frontiers in psychology, 2019-08, Vol.10, p.1690-1690
2019
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Children and youth services review, 2020-11, Vol.118, p.105029, Article 105029
2020
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European journal of psychological assessment : official organ of the European Association of Psychological Assessment, 2024-05
2024
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Social science computer review, 2018-10, Vol.36 (5), p.511-522
2018
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Personality and individual differences, 2017-04, Vol.109, p.61-66
2017
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2018-04, Vol.32 (1-2), p.23-2<23-38
2018
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2. Aufl., 2009
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Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2015-01, Vol.47 (3), p.159-172
2015
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Journal of social and clinical psychology, 2020-03, Vol.39 (3), p.195-213
2020
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4, 2022
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European journal of psychological assessment : official organ of the European Association of Psychological Assessment, 2022-09, Vol.38 (5), p.356-364
2022
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Current psychology (New Brunswick, N.J.), 2021-04, Vol.40 (4), p.1937-1945
2021
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Frontiers in psychology, 2015-10, Vol.6, p.1623-1623
2015
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Acta paedagogica Vilnensia, 2016-01, Vol.12 (12), p.171-182
2016
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2016, Vol.30 (4), p.263-269
2016
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Focussing on overexcitabilities: Studies with intellectually gifted and academically talented adults
2011
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2017, Vol.31 (1), p.57-68
2017
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Journal of behavioral addictions, 2023-09, Vol.12 (3), p.652-669
2023
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Youth & society, 2018-07, Vol.50 (5), p.593-614
2018
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5., überarbeitete und erweiterte Aufl., 2018
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Journal of behavioral addictions, 2024-03, Vol.13 (1), p.191-204
2024
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Aggressive behavior, 2019-09, Vol.45 (5), p.489-497
2019
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Anxiety, stress, and coping, 2016-05, Vol.29 (3), p.305-317
2016
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