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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Child and adolescent psychiatry and mental health, 2021-03, Vol.15 (1), p.15-15, Article 15
2021
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Progress in neuro-psychopharmacology & biological psychiatry, 2021-04, Vol.107, p.110260-110260, Article 110260
2021
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Historical encounters, 2024-08, Vol.11 (2), p.6-22
2024
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Journal of social science education, 2023-07, Vol.22 (2)
2023
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Frontiers in psychiatry, 2020-12, Vol.11, p.510320-510320
2020
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Communications psychology, 2024, Vol.2 (1), p.78-3
2024
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Tréma, 2022-03
2022
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Tréma, 2021-12 (56)
2021
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Mental health science, 2023-09, Vol.1 (3), p.118-127
2023
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International journal of environmental research and public health, 2021-11, Vol.18 (23), p.12332
2021
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Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación, 2018-03, Vol.36 (1 Marzo), p.21
2018
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McGill journal of education, 2024-06, Vol.58 (1), p.78-99
2024
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McGill journal of education, 2015, Vol.50 (2-3), p.217-224
2015
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McGill journal of education, 2023-01, Vol.58 (1), p.78-99
2023
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Historical encounters, 2015-01, Vol.2 (1), p.34-46
2015
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Essais, 2019-10 (15), p.25-41
2019
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Educational philosophy and theory, 2010-04, Vol.42 (3), p.271-292
2010
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Carrefours de l'éducation, 2021-12, Vol.n° 52 (2), p.115-131
2021
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Clío & asociados : la historia enseñada, 2013-06 (17), p.195-218
2013
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Education, citizenship and social justice, 2013-07, Vol.8 (2), p.119-133
2013
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Revista TransVersos, 2021-12 (23), p.6-13
2021
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Spirale : journal of research in education, 2018-10, Vol.N° 62 (2), p.123-140
2018
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Tréma, 2022-03
2022
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Tréma, 2021-12 (56)
2021
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Le rapport au droit et à la justice d’enseignants québécois : discours et interventions au quotidien
2021
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