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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Social psychology of education, 2021-02, Vol.24 (1), p.299-318
2021
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Journal of educational psychology, 2010-08, Vol.102 (3), p.531-549
2010
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Contemporary educational psychology, 2021-04, Vol.65, p.101940, Article 101940
2021
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Contemporary educational psychology, 2016-07, Vol.46, p.148-163
2016
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Educational Psychology Review, 2016-03, Vol.28 (1), p.119-144
2016
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The Journal of experimental education, 2020-08, Vol.88 (4), p.578-594
2020
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Computers in human behavior, 2019-07, Vol.96, p.85-94
2019
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Journal of computer assisted learning, 2020-04, Vol.36 (2), p.199-208
2020
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Archives of sexual behavior, 2023, Vol.52 (1), p.243-254
2023
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The Teacher educator, 2024-04, Vol.59 (2), p.239-258
2024
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Education for health (Abingdon, England), 2019-01, Vol.32 (1), p.25-32
2019
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Research quarterly for exercise and sport, 2024-07, Vol.95 (3), p.712-721
2024
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Learning and individual differences, 2010-12, Vol.20 (6), p.626
2010
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Journal of educational psychology, 2009-11, Vol.101 (4), p.948-963
2009
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Learning disability quarterly, 2023-08, Vol.46 (3), p.166-179
2023
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Assessment and evaluation in higher education, 2021-08, Vol.46 (6), p.956-972
2021
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Social psychology of education, 2024-10, Vol.27 (5), p.2199-2231
2024
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Educational psychology (Dorchester-on-Thames), 2015-11, Vol.35 (8), p.984-1005
2015
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Canadian journal of school psychology, 2022-03, Vol.37 (1), p.40-56
2022
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British journal of educational technology, 2023-01, Vol.54 (1), p.19-39
2023
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Conventionality and evidence: two elements of professional development that could matter to teachers
2022
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Frontiers in psychology, 2017-05, Vol.8, p.906-906
2017
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Contemporary educational psychology, 2014-07, Vol.39 (3), p.175-187
2014
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Learning disabilities research and practice, 2022-05, Vol.37 (2), p.140-150
2022
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The Journal of higher education (Columbus), 2017-01, Vol.88 (3), p.376-400
2017
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